口腔组织病理学是口腔医学专业的重要课程之一,是研究口腔颌面部组织发生、组织结构、口腔疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的一门重要的口腔医学专业基础课程,是联系口腔专业基础医学和口腔临床医学之间的桥梁。其任务是通过教学使学生掌握口腔组织病理学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握口腔组织发生、组织结构、常见疾病的病理学知识,认识疾病的本质,了解发生发展规律,为临床和专业课程的学习奠定理论基础,为疾病的诊治和预防提供理论基础。
(一)知识目标:记忆口腔颌面部主要器官的发育过程、组织学结构;记忆临床常见疾病的病理变化和临床病理联系;了解常见疾病的结局和转归;解释常见病、多发病的病因和发病机制。
(二)能力目标:能够应用口腔组织病理学知识分析和解释临床问题;能够分析口腔常见疾病的发生、发展和转归。
(三)素质目标:培养学生认真、科学、严谨的作风,培养具有良好职业素质,富有创新精神和实践能力,适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要,掌握科学方法,具备终生学习能力的口腔医学应用型人才。
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、免疫学、病理学、口腔解剖生理学
(一)教材:于世凤.口腔组织病理学. 第七版.北京:人民卫生出版社,2016
(二)教学参考书:
1.高岩 李铁军.口腔组织学与病理学.第二版.北京:北京大学医学出版社,2013
2.于世凤.口腔组织病理学. 第六版.北京:人民卫生出版社,2007
3.Lester D.R.Thompson,刘红刚译.头颈部病理学.北京:北京大学医学出版社,2008
4.Brad Neville DDS著 .Oral and Maxillofacial Pathology,2011
5.R.A CAWSON著. Oral Pathology,2014
Q : 只学习不参与测试、讨论能不能结业? A : 不能。必须按照得分要求参与全过程学习,当然如果您想复习或者关注某一个知识点,不需要结业证书的话,可以随意。
Q : 这个课程能不能完全代替《口腔组织病理学》的学习?A : 不能,本课程的学习除了理论,还有配套实验,需要理论知识与实践知识相结合。
Q : 中间有中断,最终分数达到了合格要求就可以结业吗?A : 只要在开课时间过程中做了了相关的学习测试及讨论,总分达到要求,各个分项也达到基本要求,就可以结业。