hi,小慕
课程

中国大学MOOC,为你提供一流的大学教育

hi,小mooc
期末考试会员
商务汉语(中国商务概览)
第4次开课
开课时间: 2019年09月02日 ~ 2019年11月30日
学时安排: 1-2小时每周
当前开课已结束 已有 4247 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
课程详情
课程评价(17)
spContent=你想了解外国人在中国生活、学习、工作的经历吗?你想通过电子商务实现你的创业梦想吗?你知道怎么跟中国人谈生意吗? 让我们一起走进商务汉语的世界,你将有机会与老师同学们互动:讨论有趣的话题,分享最近的收获。希望大家都能成为既具备汉语运用能力、又掌握商务知识的国际化、复合型人才!
你想了解外国人在中国生活、学习、工作的经历吗?你想通过电子商务实现你的创业梦想吗?你知道怎么跟中国人谈生意吗? 让我们一起走进商务汉语的世界,你将有机会与老师同学们互动:讨论有趣的话题,分享最近的收获。希望大家都能成为既具备汉语运用能力、又掌握商务知识的国际化、复合型人才!
—— 课程团队
课程概述

商务汉语课是汉语学院汉语言专业经贸方向的核心课程,是经贸知识课的基础。该课程的授课对象为汉语言专业经贸方向本科三年级或具备相应水平的外国留学生。课程内容分为外国人在中国、电子商务、产品差异化竞争、谈判策略四个板块,循序渐进地让学习者学习如何运用汉语从事商务活动并了解其中蕴涵的商务文化,在本课程结束后,学习者可以掌握一些基本的商务领域的常用词语,可以运用所学知识对经济生活的各个方面进行简要的介绍和分析,也可以在商务场合与客户进行基本的交流。
本课程主要面向具有一定汉语水平的外国学习者,同时也可以作为汉语国际教育专业学生以及相关课程汉语教师的教学参考。




授课目标

本课程实用性、针对性强,既包括语言知识、商务专业知识的学习,也包括言语技能的训练,还融入了相关的商务文化知识,目的是让学生在提高汉语水平的同时,培养其表达能力和分析能力,鼓励学生多元化发展,培养复合应用型人才。

课程大纲
老外在中国(企业高管康立晨)
课时目标:生词:高管、合资、项目、业绩、贯彻、炒、感慨、参与、决策重点结构: ……,一个是……,再一个就是…………,不……,不……,怎么……呢?没有什么比……更……拓展任务:总结自己在中国的留学生活,明确自己的学习目标。
1.1 真实案例、生词讲解
1.2 课文讲解、课后访谈
跨国的C2C生意
课时目标:生词:商务、模式、移植、平台、发布、自行、悄然、兴起、操作、环节、周期、成本、利润重点结构: 其主要原因就是……无论……还是……,只要……就……拓展任务:理解并对C2C这样一种电子商务的形式进行深入思考。
2.1 C2C定义讲解
2.2 C2C举例及优点分析
产品差异化竞争战略
课时目标:生词:战略、细枝末节、创新、垄断、造型、时尚、耐用重点结构:把……称为……拓展任务:理解并对产品差异化竞争战略的意义进行深入思考。
3.1 商品分析
3.2 竞争优势分析
学会说“不”(谈判策略)
课时目标:生词:不宜、占据、供货、杀价、削减、不妨、风险、声明、终止、业务、打消拓展任务:理解并能够灵活运用常用的谈判策略。
4.1 让步原则
4.2 让步具体做法分析
预备知识

学生者需要具有中级汉语水平,最好已掌握1500-2000个汉语基本词语。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

《商务汉语综合课高级教程》(三年级上册)朱旗、刘文丽编(校内自印)

北京语言大学
1 位授课老师
朱世芳

朱世芳

讲师

推荐课程

彭凯平教积极心理学

大渔大师课

328人参加

彭凯平教情绪心理学

大渔大师课

93人参加
下载
下载

下载App