《青年团队管理》建立在《管理学》《人力资源管理》《管理沟通》《项目管理》《个人与团队管理》等课程的基础上，是为了培养青年干部及大学生具备较扎实的团队管理知识与较强的团队管理能力而开设的一门课程。本课程旨在培养青年团队管理人才，为培养高层次、高素质的管理人才奠定基础。

本课程教学内容及方法的设计主要围绕青年人未来职业发展的需要，以及管理学的理论框架，经过课题组多次的研讨和论证，最终将《青年团队管理》课程内容设计为以下五个专题。这五个专题分别是团队建设、团队领导、团队激励、团队沟通、时间管理等。本课程拟通过团队管理典型案例、团队游戏以及实际工作中的一些案例开展教学，培养青年干部及大学生具备团队管理的基本能力和素质。

（一）总体目标

本课程旨在培养青年干部及大学生具备团队管理的能力和素质，以及培养他们的管理潜质，促进其职业生涯的发展。

（二）具体目标

1．知识目标

使青年干部及大学生掌握较扎实的团队管理知识、管理学和人力资源管理的基本知识等。

2．能力目标

培养青年干部及大学生具备较强的组织能力、领导能力、激励能力、沟通能力、自我管理能力等。

3．素质目标

培养青年干部及大学生具备较全面的管理思维、管理潜质和团队协作精神，以及分析解决问题的能力等。

60分及以上合格，85分及以上优秀。

期末总成绩由平时成绩和平台成绩两部分构成。平时成绩占30%，平台成绩占70%。

平台成绩评分主要以单元测试、单元作业、视频学习及课堂讨论等四部分组成。 

平台成绩具体评分标准：单元作业30%，单元测验30%，课程讨论20%，视频学习20%。

管理学知识

1.纪志明.团队管理.北京：科学出版社，2016

2.唐秋玲.个人与团队管理.北京：北京交通大学出版社，2010

3.王丽静.管理学基础.北京：中国轻工业出版社，2017

4.许湘岳 徐金.团队合作教程.北京：人民出版社，2011