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日语视听说4-01-张羽
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spContent=语料来源独到,素材鲜活地道,场景设计真实,理念先进科学,“听-说-写-视-演”,多模态学习10个主题,启用“Can-do”量表,解决“听不懂说不出”日语的烦恼,全面培养日语听说能力。
—— 课程团队
课程概述

本团队主讲的“日语听说”系列课程,自2011年起至今连年被评为“大连理工大学优秀课程”,先后获得2015年度“辽宁省精品资源共享课”建设项目,2017年度国家质量工程建设项目的支持。主讲教师是辽宁省教学成果一等奖、大连理工大学教学成果一等奖的主要成员,荣获大连理工大学教学质量优秀奖、NOK奖教金一等奖、大连理工大学青年教师讲课竞赛一等奖、辽宁省外语微课大赛一等奖、全国外语微课大赛二等奖等荣誉。《中级日语听说》课程启用“Can-do”量表,明确学习目标,能够提高自主学习能力;题材广泛,语料鲜活地道,能够培养跨文化沟通能力;“听-说-写-视-演”练习多样化,能够提高语言应用能力。教学环节设计科学合理,符合认知规律,以“产出为导向(POA)”进行慕课教学设计。通过本课程,您一定能找到解决日语交际中困惑和烦恼的方法。我们一起加油吧!

授课目标

学习者达到中级日语水平,具备相当于国际日语能力测试N2的听说能力。


课程大纲
预备知识

具有初级日语学习经历,达到相当于国际日语N3水平。

参考资料

1.《中级日语听解教程》,韩兰灵主编,大连理工大学出版社,2017.09 

2. 2008-2017年日语国际能力测试N3-N2真题集,国际交流基金会 

3. 大连理工大学自主建设的多媒体(日语影视剧)语料库