课程教学目标为：夯实学生英语基础知识，提高其英语读写水平，培养其英语综合应用能力，增强其跨文化交际意识和交际能力，发展其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。

        课程线上教学中教师主要通过运用任务型教学法、情境教学法、项目教学法、小组互助法、头脑风暴法等教学方法组织教学，加强师生交流互动，提高学生学习参与度。课程教学资源丰富、形式多样，为学生提供了大量的教学参考资料和灵活开放的学习条件，学生可根据自己的实际英语水平安排学习进度，进行个性化、自主式地在教师指导下的自主学习和英语能力训练，全方面满足了学生线下自主学习的需求。

        课程授课教材选用外语教学与研究出版社2015年最新出版的《新视野大学英语 第3&4册（第3版）》。所选课文篇章体裁多样，结构明晰，词汇丰富，单元题目设计针对性强，紧扣时代热门话题，贴近学生生活（如旅游、环境保护、男女平等、中西文化差异等）。围绕各单元展开的主题教学中，教师着力整合优质教学资源，将教学要求与学生兴趣有机结合起来，设计出操作性强、具有一定创新性的课堂教学活动方案，以期实现预期的课程教学目标。

本课程按百分制评分: 60-84为合格；85-100为优秀。

成绩构成：单元考试占50%+讨论占20%+期末考试占30%。

单元考试：每单元结束后需要在规定时间内单元考试（总共15次），题型包括单选和填空。多次提交取平均分值。

课程讨论：课程讨论按照活跃度计分。需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，发帖和回帖的数量总共达6条及以上。

期末考试：期末考试全部为客观题，单选5题，填空5题，总分100分，每人只能考一次。