通过本课程的学习，同学们可以：

1. 清晰了解新媒体概念与历史形态；掌握新媒体产业与新型文化形态的词汇词用、发展趋势、内涵背景。

2. 对新媒体编创的本土与国际情况有所认知。

3. 能灵活机动地将新媒体理念与广播电视学、编辑出版学专业相结合。

4. 初步涉猎新媒体编创的基本方法。

5. 能借用新媒体编创的重要概念，初步完成新媒体项目的设计与制作。

本课程对新闻传播、媒体运营专业感兴趣的同学，以及活跃在媒体转型浪潮一线的传统编辑与网络编辑有所助益 。

本课程采用百分制计分：单元测验40%，课程讨论10%，期末考试50%

总评成绩60至84分为合格，可获得合格证书；85-100分为优秀，可获得优秀证书。证书需付费申请。

为了对学习者的在线学习过程更加严谨负责，保证平台证书权威性，从9月份开始，中国大学MOOC将不再发放免费证书，原有认证证书的申请方式和流程不变。

参考教材

1. 李斯特, M.). 新媒体批判导论: 第2版[M]. 复旦大学出版社, 2016.

2. 吴飞, 黄超. 全媒体新闻编辑案例教学[M]. 中国传媒大学出版社, 2015.

3. 凯洛茨. 融合新闻学实务[M]. 清华大学出版社, 2016.

4. 吴晨光. 超越门户:搜狐新媒体操作手册[M]. 中国人民大学出版社, 2015.

参考资料

1. Yahoo C B S E O. The Yahoo! Style Guide[M]. Macmillan Publishers Ltd, 2010.

2. Brooks, B. S., Moen, D. R., Kennedy, G., & Ranly, D. (2012). Telling the story: The convergence of print, broadcast and online media. Macmillan Higher Education.

3. 弗雷恩. 响应式Web设计[M]. 人民邮电出版社, 2013.

4. 查, 弗, 斯,等. jQuery基础教程[M]. 人民邮电出版社, 2008.

5. 麦克法兰, D.S.). CSS实战手册[M]. 电子工业出版社, 2010.

6. DavidFlanagan. JavaScript权威指南[M]. 机械工业出版社, 2007.