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中国慕课大会——识变 应变 求变
第1次开课
开课时间: 2019年04月12日 ~ 2019年08月31日
学时安排: 3-5小时
当前开课已结束 已有 10591 人参加
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课程评价(24)
spContent=2019年4月9日-10日,中国慕课大会在北京召开。会议立足我国慕课的发展实际,围绕“识变 应变 求变”的主题,聚焦信息技术、智能技术与教育教学的深度融合,深入推进教育理念、教学内容、教育教学模式与方法的深刻变革。开启了中国慕课发展的新阶段。本课程汇集了会上的精彩演讲、资料,欢迎您学习!
2019年4月9日-10日,中国慕课大会在北京召开。会议立足我国慕课的发展实际,围绕“识变 应变 求变”的主题,聚焦信息技术、智能技术与教育教学的深度融合,深入推进教育理念、教学内容、教育教学模式与方法的深刻变革。开启了中国慕课发展的新阶段。本课程汇集了会上的精彩演讲、资料,欢迎您学习!
—— 课程团队
课程概述

    为深入贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实全国教育大会精神,落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求,展示中国慕课的建设与应用成果,2019年4月9日,中国慕课大会在北京召开。大会以“识变、应变、求变”为主题,主要有以下内容:

一、钟登华副部长发表题为《适应新时代新要求努力建设世界一流水平的中国慕课》的重要讲话。

二、教育部副部长钟登华为第二批国家精品在线开放课程认定结果和国家虚拟仿真实验教学项目负责人代表颁发证书并表示祝贺,鼓励更多的教师参与到中国慕课建设应用中来。

三、高教司司长吴岩发布《中国慕课行动宣言》,总结中国慕课建设的重要经验和建设方案,即质量为王、公平为要、学生中心、教师主体、开放共享、合作共赢。

四、清华大学党委书记陈旭,浙江大学副教授翁恺,广东省教育厅党组副书记、副厅长邢峰等领导专家作精彩报告。

    大会还邀请国际知名慕课专家围绕全球慕课发展做深入探讨,积极开展国际交流。会议全程通过网络进行直播,并举办了“中国慕课和中国虚拟仿真实验教学项目建设和应用成果展”以及“新时代中国慕课论坛”,举行高校在线开放课程联盟联席会启动仪式,全面展示慕课建设与应用成果,展现中国慕课的理念、模式、技术和方法。

    本次大会开启了中国慕课发展的新阶段,具有里程碑意义。中国慕课探索并创建出符合国情的特色模式,成绩斐然,为世界慕课发展贡献了可供借鉴的方案。发展更加公平更有质量的教育,中国慕课大有可为!

    本课程汇集了会上的精彩演讲和学习资料,欢迎您学习,并积极发表学习感想。


课程大纲
第一章 主会议:识变 应变 求变(2019年4月9日上午)
1.1 专题片“我是中国慕课”
1.2 宣读2018年国家精品在线开放课程认定结果并为课程负责人代表颁发认定证书
1.3 主题演讲:创新引领 开拓进取——清华大学在线教育探索与实践(陈旭-清华大学)
1.4 主题演讲:倾心锻造慕课 戮力铸就教学(翁恺-浙江大学)
1.5 主题演讲:共享一流慕课,助力粤港澳大湾区高等教育集群发展(邢锋-广东省教育厅)
1.6 宣读2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果并为项目负责人代表颁发认定证书
1.7 异地同步进行虚拟仿真飞机大部件装配实验——插上梦想的翅膀
1.8 发布《中国慕课行动宣言》(吴岩-教育部高等教育司司长)
1.9 教育部副部长钟登华讲话
第二章 主论坛:识变 应变 求变——新时代中国慕课论坛(2019年4月9日下午)
2.1 主题演讲:变革与创新中的高等教育:现代信息技术发展的视角(徐飞-西南交通大学)
2.2 主题演讲:“互联网+教育”“智能+教育”的变革与发展(王巨宏-腾讯)
2.3 主题演讲:“互联网+”时代中国慕课的发展与挑战(周枫-网易)
2.4 主题演讲:在慕课的教与学中我们发现了什么(郑庆华-西安交通大学)
2.5 主题演讲:让中国语言文化通过慕课走向世界(赵杨-北京大学)
2.6 主题演讲:打造虚拟仿真“金课”,推进新时代“智能+教育”(王树新-天津大学)
2.7 高端对话1:慕课对推动教育教学改革、提升质量、推进公平的深刻影响
2.8 高端对话2:全球慕课发展
第三章 慕课教学改革分论坛:慕课助力教学改革 打造中国“金课”(2019年4月10日上午)
3.1 主题演讲:“金课”建设助力江苏高质量本科教育(邵进-江苏省教育厅)
3.2 主题演讲:关于慕课建设的几点思考(张新民-对外经济贸易大学)
3.3 主题演讲:构建慕课服务体系 助力教学融合创新(韩筠-高等教育出版社副总编辑)
3.4 主题演讲:MOOC:封装的教学智慧(汪琼-北京大学)
3.5 主题演讲:无翻转不课堂——无机化学MOOC教学应用(马骁飞-天津大学)
3.6 主题演讲:虚拟仿真教学与临床思维训练(吴静-中南大学)
3.7 主题演讲:基于多团队协作探究的钢筋混凝土墩柱抗爆虚拟仿真实验(宗周红-东南大学)
3.8 圆桌论坛:“慕”“课”相长 探索教学新形态
第四章 慕课创新发展分论坛:融合创新 慕课助力新时代人才培养(2019年4月10日上午)
4.1 清华大学认证证书项目实践
4.2 引进优质慕课,创新高校辅修培养模式
4.3 慕课应用推动教学环境升级——河北工业大学智慧教室及智慧课堂实践
4.4 VR教育进化
4.5 MOOC与VR技术的融合创新
4.6 寓教于乐——让大学课堂变成欢乐海洋
4.7 圆桌论坛:人工智能、学习科学与数字教育
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