学术英语视听说
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课程评价
spContent=日益增多的国际交流为同学们带来了机遇,也带来了挑战,大家既可以走出国门走进国外大学的课堂,也可以在校内选修海外名师的课程,各种开放课程平台更为大家提供了足不出户就可以学习世界一流大学课程的机会!同学们怀着憧憬走进全英授课的课堂,却发现讲座很难懂,报告不会做,讨论无话可说......有限的学术听说能力成为我们的绊脚石,加入我们的课程吧,在老师的指导下,和其他小伙伴一起练习,一起进步!
—— 课程团队
课程概述

        本课程针对学术听说中的困难,通过学术场景真实语料的分析和有针对性的练习,带领大家学习实践如何听懂英语讲授的专业课程,有效参与课堂活动,通过PPT等辅助手段进行口头报告,参与小组研讨会,跟导师交流专业信息,在学术交流活动中展示自己的学术海报,自信地做学术演讲等各项知识技能。除了这些听力口语宏观技能,本课程还在每个单元设置了语音实践练习模块,和老师一起每天解决一个语音中的小困难,纠正一个小错误,让我们的英语越来越好听!

       本课程共十个单元,每个单元涵盖三个模块:学术听力、学术口语、语音微技能训练 。


授课目标

本课程面向:


希望提高听说技能的大学生、研究生

期待用英语进行国际学术交流,出国深造、汲取专业知识的大学生、研究生

希望能使用英语参加国际会议、商务洽谈、出国访学、学习国外大学网络公开课的社会人士


课程大纲
预备知识

具备一定的英语基础,可以使用英语进行基本交流


参考资料

 Cambridge Academic English 《剑桥学术英语 B2》,Martin Hewings,剑桥大学出版社,2012

    istening English for Academicstudy 《学术英语听力》,Colin Campbell,Jonathan Smith,外语教学与研究出版社

    Speaking English for Academicstudy 《学术英语口语》, Joan McCormac,Sebastian Watkins,外语教学与研究出版社, 2015

    Speaking in AcademicScenarios 《学术英语情景口语》, Kenneth Anderson, Joan Maclean, Tony Lynch, 外语教学与研究出版社,剑桥大学出版社,2015

 Oxford EAP《牛津学术英语 B2》,牛津大学出版社,2012

《国际学术会议英语》,王慧莉,中国人们大学出版社,2015

《学术英语测评》,George M. Blue, 清华大学出版社,2016

《学术英语教师指南与资源》,R.R.Jordan, 清华大学出版社,2016

《学术英语口语教程》,夏晓蓉,清华大学出版社,2019

《国际学术交流英语》,范娜,清华大学出版社,2019  


常见问题

Q :  学术英语听起来很难,是做学术研究时使用的英语吗?

A :  学术英语技能是指以英语为工具获取信息,进行专业学习或工作所需要的技能。

Q :  我不打算出国学习,学术英语对我有用吗?

A :  学术英语用途广泛,不仅可以帮助计划出国留学的同学,提前了解国外大学的学习模式、学习要求,从而快速适应新的学术环境,学有所成。而且对于计划(或正在)攻读硕士学位、博士学位的同学也有帮助,学术听说能力的提高可以使他们自信地参与国际学术交流活动。即使不出国留学,不攻读学位,这门课程所涉及的学习能力及听说策略等可以帮助大家更有效利用网络资源,学习世界名校的开放课程,开拓国际视野。