《审计学》课程是一门专业核心课，其目的是为了让学生理解审计的基本理论、基本方法以及实务操作技术，培养学生的应用知识能力和实际操作能力。本课程的教学任务是使学生能够理解审计目标、审计风险、审计程序、审计证据等基本理论；能够依据被审计单位管理层认定确定具体审计目标；能够通过了解被审计单位及其环境，识别和评估企业的重大错报风险，并确定恰当的风险应对方案；能够综合运用询问、观察、检查等审计程序实施控制测试和实质性程序以识别被审计单位的重大错报；能够依据获取的审计证据确定恰当的审计意见并出具审计报告，培养学生专业知识的综合运用能力。

经过本课程的学习，培养学生高尚的审计职业观念，遵守审计职业道德：爱岗敬业，诚实守信，廉洁自律，客观公正，坚持准则。使得学生能够了解财务报表审阅以及其他鉴证业务；了解相关服务以及其他类型的审计等；了解“国家审计体制改革”、“审计全覆盖”、“大数据审计”、“三大攻坚战”等新形势，廓清专业学习的视野，激发学生投身审计事业的热情;熟练应用相关审计知识并根据职业判断编制各种类型的审计报告；理解并掌握一般项目的审计；比较熟练地掌握审计基础理论、审计一般程序与审计技术，能够实际操作业务交易循环的审计项目。

学生是在深入学习《基础会计》、《中级财务会计》等本专业其他专业课之后学习《审计学》课程的，这有助于学生进一步深刻了解经济实体运行的全过程，深刻理解审计课程的精髓。

[1]陈汉文.审计[M].北京：东中国人民大学出版社(第5版)，2022年8月.

[2]陈汉文.审计学习指导书[M].北京：东中国人民大学出版社(第5版)，2022年8月.

[3]傅胜.审计习题与案例[M].大连：东北财经大学出版社(第6版)，2019.

[4]李晓慧.审计学：实务与案例[M].北京:中国人民大学出版社,2018.

[5]宋常.审计学（第8版）[M].北京:中国人民大学出社,2019.

    [6]秦荣生.审计学（第9版）[M]. 北京:中国人民大学社,2019.