微生物学
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是国家线上线下混合一流课程、国家精品课程、国家精品资源共享课程和浙江省一流线上课程,由浙江工业大学和浙江大学的国家级、省级优秀讲课教师主讲,主要面向工学类专业学生,注重提高学习者的社会责任感和应用微生物学知识分析与解决实际问题的能力,并通过“微生物产品”的设计及可行性分析培养学习者利用微生物进行创新、创业的能力。
—— 课程团队
课程概述

   本课程在国家线上线下混合一流课程、国家精品课程和国家精品资源共享课程建设的基础上,坚持学生为主体、理论联系实际的教学理念;从微生物的不同类群的形态结构、营养和代谢生长、遗传变异和育种、微生物生态和环境保护几个模块,讲授微生物学的理论知识和相关技术,课程资源丰富。并通过学生设计微生物产品和进行可行性分析讨论模式,培养学生应用微生物知识与生产生活实践的能力。

      课程面向生物技术、生物工程、生物制药、食品工程、食品质量与安全、环境工程、环境科学、给排水专业等应用型专业。

      通过本课程学习,学生掌握微生物学的核心理论知识,了解微生物学的实际应用领域;提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。为后期专业课程的学习,培养创新型精英人才奠定基础。



授课目标

   通过本课程的学习,要求学生掌握微生物学的基本理论知识,在细胞、分子或群体水平上掌握微生物的形态结构、主要类群、命名规则以及微生物的生命活动基本规律,特别是生长繁殖、代谢调控、遗传变异、生态分布等。了解微生物在工、农、医及环境保护等方面的实际应用。特别要了解微生物产品的生产过程以及与微生物相关产品的质量体系。

课程大纲
预备知识

有机化学、生物化学


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1. 教材:

《微生物学教程》,周德庆著,高教出版社,2020年4月,第四版(该书第一版是全国优秀教材)。

《微生物学教程多媒体课件》,汪琨、钟卫鸿等,高教出版社,2022年12月,第三版。

本课程组在高教出版社出版的国家十一五规划教材《微生物学教程多媒体课件》与之配套。

 

2. 参考书:

1】《微生物学》,沈萍,高教出版社,2008年,彩版。

2】《微生物学》,沈萍、陈向东,高教出版社,2016年,第八版。

3】《工业微生物学》,岑沛霖,蔡谨,化工出版社,2019年,第二版。

4】《微生物学》,诸葛健、李华钟,科学出版社,2009年,第二版。

5】《Prescott微生物学》,Willey Sherwood Woolverton,高教出版社,2016年,第十版(影印版)。

6《微生物学》,PrescottHarleyKlein Hans,高教出版社,2002年,第5版(影印版) 

7《微生物学:原理与探索》,Jacquelyn G Black[]著,蔡谨主译,化工出版社,2008年,第一版。

8】《微生物学》,J.Nicklin. K.Graeme-cook.T.Paget And R.Killington ,科学出版社,1999年,第一版(影印版)。

 

3. 教学网站:

1】国家精品资源共享课网站(https://www.icourses.cn/coursestatic/course_2633.html

2】丁香园-微生物学技术讨论版(https://www.dxy.cn/bbs/index.html

3】中国微生物信息网络(https://www.micronet.cn/chinese/chinese.html

4美国华盛顿大学的微生物学网站(https://www.slic2.wsu.edu:82/hurlbert/micro101/index.html)