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专题课程-药物与健康
第1次开课
开课时间: 2025年03月14日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 2-4小时每周
当前开课已结束 已有 3650 人参加
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课程评价(719)
spContent=这是一门综合介绍药物概念、科学研究和合理用药的通识课程。课程采取视频观看、资料阅读、在线测试、单元作业、问题讨论等教学手段和考核方式,帮助大家了解药物与健康相关知识:什么是健康?什么是药物?药品区别于一般商品有哪些特点?有哪些相关专业和学科?科学家是怎样发现和研究药物的?为什么上市药物有不同的制剂形式?如何控制药品质量?药物是怎样在人体内发挥作用的?药物作用的两重性向我们提示了什么?如何评价药物的有效性和安全性?什么是合理用药?怎样区分处方药和非处方药?如何合理使用药物来防治高血压、糖尿病等常见病?同时引导医药类学生进一步深入学习,并将不同学科知识融会贯通。
这是一门综合介绍药物概念、科学研究和合理用药的通识课程。课程采取视频观看、资料阅读、在线测试、单元作业、问题讨论等教学手段和考核方式,帮助大家了解药物与健康相关知识:什么是健康?什么是药物?药品区别于一般商品有哪些特点?有哪些相关专业和学科?科学家是怎样发现和研究药物的?为什么上市药物有不同的制剂形式?如何控制药品质量?药物是怎样在人体内发挥作用的?药物作用的两重性向我们提示了什么?如何评价药物的有效性和安全性?什么是合理用药?怎样区分处方药和非处方药?如何合理使用药物来防治高血压、糖尿病等常见病?同时引导医药类学生进一步深入学习,并将不同学科知识融会贯通。
—— 课程团队
课程概述

都说药物是一把双刃剑,可以帮助人们解除病痛,也可能让人得不偿失。你一定想知道为什么会这样吧?那就请一起来学习药物与健康的概念,新药发现、药物制剂、药品质量控制、药物作用和合理用药的常识,了解一些常见病的基本知识,体会药物科学和人文素养在健康维护中的作用。如果你由此对药物产生了浓厚的学习和研究兴趣,养成了终生学习药物与健康知识的习惯,那将是课程学习的最大收获。

课程教学团队由浙江大学药学院不同学科的骨干教师组成,他们将用钻研药物的热情,为大家解读药物发现、研究和应用的方方面面。在教学内容上不断完善,在原有知识框架的基础上加入了前沿进展,适时更新课程授课视频、讲义和阅读材料。根据学员的学习规律,采取多样化的教学和考核方式,以增进同学们对药物知识的巩固和对健康的思考。

期待课程在和大家的互动中不断成长。

授课目标

   1.掌握药物与健康的基本知识和辩证思维方法。从四维健康概念认识到健康除了身心健康,还包括社会适应和道德健康;从辨析药物与食物、保健品、毒物等的联系和区别,理解药物与健康的辩证关系;从理解药物作用的两重性,掌握合理用药的辩证思维方法。通过线上讨论和作业互评,锻炼逻辑分析、解决问题、跨学科思考、批判性和创造性思维等方面的能力。

   2.了解安全有效的药物是如何研发出来,医药专业人员又是如何权衡利弊、合理使用临床药物的。从药物研发故事和药品社会事件中获得启示,树立正确的价值观,培养使命感和责任感,塑造健全的人格。

   3.提高个人的健康商数,培养对生命科学的兴趣。

课程大纲

第一单元 健康和药物

什么是健康

什么是亚健康

什么是药物

药物的分类

药物相关专业与学科(上下)

网络药理学简介(范骁辉)

生物技术药物简介(周展)

阅读材料:课程讲义第一章:绪论

第一单元测验

第二单元 药物的起源与新药研发

青蒿素的故事

沙利度胺—从海豹婴药害到多发性骨髓瘤治疗(曹戟)

肿瘤的“阿喀琉斯之踵”—从靶点到药物(上下)(朱虹)

儿童恶性肿瘤的药物研究进展(应美丹)

阅读材料:课程讲义第二章:药物的起源与新药研发

药物的起源(上下)

新药研发的现状、方法和趋势

第二单元测验

第三单元 药物制剂和药品质量

什么是药物制剂

为什么要做药物制剂

药物制剂带来的好处

药物制剂的研究进展

全面控制药品质量的目的意义

药品质量管理规范

药品的质量标准

阅读材料:课程讲义第三章:药物制剂;第四章:药品质量控制

第三单元测验

第四单元 药物的体内过程、作用及其原理

药物的体内过程和跨膜转运

影响药物体内过程的因素及药动学参数(上下)

药物的作用和原理(上下)

药物的量效关系

阅读材料:课程讲义第五章第一、二节

第四单元测验

第五单元 药物作用的两重性及其评价

药物作用的两重性

药源性疾病

药物的有效性评价

药物的安全性评价(上下)

阅读材料:课程讲义第五章第三、四节

第五单元测验

第六单元 合理用药基本知识

临床药物治疗的一般流程

临床药物治疗的一般原则

合理用药的概念和原则

合理用药的基本内容

处方药和非处方药

阅读材料:课程讲义:合理用药基本知识;呼吸系统、消化系统常见病的合理用药;新冠肺炎的诊疗指南

第六单元测验

第七单元 高血压及其合理用药

什么是高血压

高血压的防治原则

降压药

降压药的合理应用原则

阅读材料:代谢综合征的合理用药-高血压和高脂血症

第七单元测验

第八单元 糖尿病及其合理用药

什么是糖尿病

糖尿病的防治原则

胰岛素类降血糖药

促胰岛素分泌的降血糖药

非促胰岛素分泌降糖药二甲双胍

非促胰岛素分泌的其他降血糖药

阅读材料:课程讲义:代谢综合征的合理用药-糖尿病等

科学加餐:葡萄糖响应智能胰岛素微针贴片简介(顾臻教授团队科研成果)

第八单元测验

展开全部
预备知识

建议有高中以上文化水平。

参考资料

自编讲义:药物与健康(见课程各单元的阅读材料)

杨红:健康与药物通识,人民卫生出版社,2012年(参考)

姜远英:临床药物治疗学(第五版),人民卫生出版社,2022年(参考)

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1 位授课老师
吴昊姝

吴昊姝

副教授

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