1.该课程符合新时期本科人才培养要求，注重知识、能力、素质的培养，以拓宽大学生的艺术素养为目标，达到人文、艺术、科学综合素质的全面提升。该课程将通过纵向和横向两条脉络，以中、西方美术史和美学思想发展变化为纵线，以不同门类的美术形式为横线，将美术作品与艺术理论相结合进行系统教学。

2.课程一共包含四个部分，第一部是美术鉴赏绪论。进而引入美术鉴赏的概念，我们要会美术鉴赏就要学会运用美术的语言去和作品交流。第二部分到分别从是中国画鉴赏。第三部分是油画鉴赏。第四部分是版画、建筑雕塑鉴赏。分别选取时代最具代表性的艺术家和作品“以小见大”的给同学解析。

3.每节课程文件中加入了思维导图，方便学习者将知识碎片结构化，课后有相应的图文小题，给学习者巩固课堂及延伸课外知识。结课测试题较为开放，给学习者表达自已看法及审美的余地。

4.新增加了各内容板块的教师材料技法演示，为学生深入了解各类美术作品的创作过程，找到自己感兴趣的内容，继而参加线下小班制作体验课程。

学习者可结合我们所提供的专业资料和视频资源，对每一个艺术专题有深入而细致的感性的认知，并在此基础上进行延伸，进而对文学、艺术其他门类的交叉知识的做出思考，全面提升综合艺术素养。

中国绘画作品图片欣赏：

顾恺之《洛神赋图》、《女史箴图》

南朝砖画《竹林七贤与荣启期》

郭熙《早春图》、《窠石平远图》

宋徽宗《瑞鹤图》、《祥龙石图》、《芙蓉锦鸡图》、书法《秾芳诗》

徐渭《杂花图》、《墨葡萄图》

倪瓒《六君子图》、《渔庄秋霁图》

石涛《搜尽奇峰打草稿》、《山水清音图》

金农《自画像》、《墨竹》

西方绘画、雕塑作品图片欣赏：

阿尔塔米拉洞窟壁画

法国拉斯科洞窟壁画

古希腊雕塑《断臂维纳斯》、《命运三女神》、《胜利女神像》

达芬奇《自画像》、《蒙娜丽莎》、《岩间圣母》、《最后的晚餐》

伦勃朗《夜巡》、《自画像》

米开朗基罗绘画《创世纪》、《末日的审判》、雕塑《大卫》、《摩西》

拉斐尔《西斯廷圣母》、《雅典学院》、《自画像》

梵高《向日葵》、《鸢尾花》、《自画像》

塞尚《静物苹果篮子》、《圣维克多山》、《玩牌者》、《坐在红扶手椅里的塞尚夫人》

1．《艺术的故事》（英）贡布里希 广西美术出版社2008-04

2．《中国美术简史》（新修订本）中央美术学院美术史系中国美术史教研室 中国青年出版社2010.6

3．《外国美术简史》（彩插增订版）中央美术学院人文学院美术史系列国外美术史教研室2014.10

4．《写给大家的中国美术史》 蒋勋 生活·读书·新知三联书店 2015.9

5．《写给大家的西方美术史》蒋勋 湖南美术出版社2015.7

6．《图说中国绘画史》高居翰 生活·读书·新知三联书店 2014.4

7．《牛津西方艺术史》马丁·坎普 编 外语教学与研究出版社 2009.11

8．《美的历程》 李泽厚 生活·读书·新知三联书店 2009.7

1.如何欣赏一幅美术作品？

2.谈谈绘画与书法的关系

3.体会中国文人绘画中的写意与抒情

4.你如何理解西方现代艺术？

5.思考与讨论：原始人绘制洞窟壁画的动机是什么？

6.思考与讨论文艺复兴时期科学与绘画的关系

7.谈谈你对西方绘画中光影运用的理解，再思考其与中国绘画中的差异。