环境监测与仪器分析
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课程详情
课程评价
spContent=《环境监测与仪器分析》课程是高等学校环境科学、环境工程等环境类专业本科生必修的一门专业技术基础课,在环境科学、环境工程、和环境管理各领域都是不可缺少的,也是从事环境监测、环境分析等环保领域相关工作的专业技能课程。本课程提供这些相关领域所需要的基础学科知识。
—— 课程团队
课程概述

    《环境监测与仪器分析》课程对环境科学、环境工程和环境管理各领域都是不可缺少的,通过环境监测能及时、准确、全面的反映环境质量现状及发展趋势,为环境规划、环境评价、环境治理和环境科学研究提供可靠的依据。

    本课程主要讲解环境介质水、大气、土壤、固体废弃物的监测过程,包括布点采样方法、预处理技术及重要监测指标的分析技术;监测过程质量保证的内容和方法;环境监测新方法、新技术及其发展趋势;环境自动监测、生物监测、遥感遥测等最新环境监测技术与发展前沿。此外还讲解仪器分析手段,包括光谱分析、电化学分析和色谱分析的基本理论、分析方法、仪器结构原理及实验技术等。

    通过本课程的学习,学生可以掌握环境监测的基本方法、手段;环境污染物的基本分析方法;仪器分析的基本操作、原理、分析方法的使用等。为从事环境科学、环境工程、环境监测等环保相关领域工作提供技术支撑。

    本课程的主要特色是培养及提高环境专业学生的分析、解决环境问题的能力,以及自主学习的能力,满足学习者个性化发展的需求,同时注重培养学生的创新精神、团结协作的团队精神,实现全面发展。


授课目标

 1)  掌握环境监测的基本知识,仪器分析的基本理论和方法,具备操作分析仪器的能力。

 2)  掌握环境介质(包括水、土、气)的布点方法、采样方法,以及样品分析方法的基本概念和一般原理。

3)掌握数据采集、数据处理、报告撰写的整个流程,具备一定的方案制订及分析能力。

课程大纲
预备知识

高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、环境微生物学

参考资料

《环境监测》,奚旦立主编,高等教育出版社;

《仪器分析》,朱明华,胡坪编,200年6月第4版,高等教育出版社;

《水和废水监测分析方法》,国家环境保护总局编,中国环境科学出版社;

《环境监测》,吴忠标主编,2003年8月第1版,化学工业出版社。

常见问题
  1. 知识点较多,学习时要把握知识体系主线;

  2. 结合实际环境案例,理解和掌握环境监测的一般过程;

  3. 仪器分析需要动手实践,才能与理论知识结合起来。