房屋建筑学
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课程详情
课程评价
spContent=本课程由盐城工学院和常州工学院联合打造。 课程综述:技术性、艺术性兼备,是进入建筑世界的敲门砖,是学好后续专业课程的必修课。 教学目标:掌握建筑知识、具备设计能力、提高人文素质。 心动不如行动!让我们一起走进建筑世界、探索建筑奥秘、实现建筑梦想!
—— 课程团队
课程概述

一、课程地位  

  房屋建筑学是土建类、建筑设备类专业,如土木工程、工程管理、城建、电建、给排水等专业的必修课,是学习建筑知识、掌握设计技能和提高人文素质的一门综合性课程。
      在建筑设计中,建筑、结构、设备犹如三驾马车,建筑就是其中的那匹头马,引领结构专业、设备专业的设计方向,发挥主导、先导作用。

二、教学内容

房屋建筑学主要是从建筑设计的角度研究建筑实体构造和建筑空间构成的原理和方法。因此,它也被称为建筑设计的简要教程。

三、课程作用

1、“桥梁”作用:它是基础课和专业课之间的桥梁,起着承上启下的作用,是学习后续结构、施工、预算、管理等专业课的专业基础。

2、“主导”作用:它是建筑设计的主导专业,对结构设计、设备设计应发挥先导和支配作用,即所谓的先建筑后结构先建筑后设备

3、“素质”培养:三观正,则品行正。房屋建筑学课程技术性、艺术性、人文性兼备,肩负把建筑之美与人性之美有机结合起来的重任。

4、“知识”培养:建筑概念、建筑的起源与发展,及建筑实体构造、空间构成原理等建筑知识都是理解建筑、解决工程实际问题的基础。

5、“能力”培养:能力、知识和素质是课程的三大教学目标。通过该课程的学习,应具备一定的建筑构造设计能力和建筑空间设计能力。

四、教学特色

1、前瞻性:自编的建设部十三五规划新教材,中国建工出版社出版,纳入新规范,吸收成果,体现学科知识前沿。

2、实践性:精心制作的建筑构造图示范引领,明确各章节任务点的训练实践要求,不断丰富建筑知识提高设计能力。

3、高效性:采用短视屏、大信息、高效率的教学模式,变要我学我要学,变被动学习主动思考,提高实效。

4、趣味性:每节插入虚拟师生互动对话环节,融入了情景式、启发式教学方式,增强学习趣味,持续激发学习动力。

5、互补性:课件与视屏互补、在线学习与讨论辅导互补、单元测验客观题与单元作业主观题互补、原理与方法互补。

6、服务性:不忘初心,方得始终,这是大学教育平台,也是社会学习者的平台,优质课程服务是教学团队成员的义务。

授课目标

1、知识目标

  (1)建筑基本知识:如建筑的定义、建筑发展概况、建筑的基本组成等;

  (2)建筑设计知识:如建筑设计程序,建筑实体构造、空间构成原理等。

2、能力目标

  (1)建筑实体构造设计能力,建筑构造分析,绘制建筑节点详图等;

  (2)建筑空间构成设计能力,绘制建筑平面图、立面图、剖面图等。

3、素质目标

(1)积极上进的学习态度,精益求精的工匠精神,温暖炽热的家国情怀;

(2)做良心设计建良心工程,创造身家国同构、天地人合一的建筑产品。


课程大纲
预备知识

特别提醒!学好房屋建筑学的两大必要条件:

1、建筑制图。规范的建筑总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图、节点详图,您会画吗?

2、建筑CAD。您能够运用CAD软件,绘制上述各种建筑图图吗?

如果预备知识不足,无法学好房屋建筑学。请利用开课前可贵的“窗口期”,抓紧准备起来!




参考资料

1、房屋建筑学相关教材和资料

2、民用建筑设计统一规范GB50352

3、住宅、学校、旅馆等民用建筑设计规范

4、屋面工程技术规范GB50345

5、地下工程防水技术规范GB 50108

6、建筑设计防火规范GB50016

7、其它相关建筑设计规范、标准、图集及案例

常见问题

1、教学资源有视频、PPT、随堂测验、讨论等内容,按学期发布,在线课程有开始和截止时间。

2、单元测验、单元作业、期末考试有开始和截止时间,过期无法提交和计分。

3、单元作业截止时间后,必须在规定时间内参加学生互评,否则按80%计分。