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课程评价
spContent=本课程遵循以应用为目的、必需和够用为尺度的原则，在保证科学性的前提下，突出概念与理论、方法与技巧、实践与应用三方面的合理安排与有机结合。在内容的编排上注重由浅入深，从具体到抽象再到具体，充分体现“ 实践—理论—再实践”的认识规律。希望给大家学习线性代数课程带来实实在在的帮助。
—— 课程团队
课程概述

通过本课程的学习，使学生获得线性代数的基本理论与方法，掌握行列式、矩阵理论、向量、线性方程组以及二次型等基本知识, 培养学生的抽象思维、逻辑推理能力和运算能力，为学生学习后继课程以及进一步扩大数学知识面奠定基础。


授课目标

  1. 掌握矩阵、行列式、向量和线性方程组有关的基本概念、基本理论和基本方法，养成良好的抽象思维和逻辑推理能力。

  2. 通过线性代数中基本概念的建立，基本理论的证明，基本方法的运用，具备分析问题和解决问题的能力。

  3. 能够应用数学中的基本理论，结合所学科学理论和技术手段来分析和解决有关实际问题,并且通过数学史的融入、公式定理的演练和推理论证以及实际案例的应用，养成良好的思维品质和勇于创新的精神。

课程大纲
预备知识

中学数学

参考资料

1.同济大学数学系.工程数学 线性代数（第六版）.高等教育出版社,2014年.

2.朱世平.线性代数.化学工业出版社,2014年.

3.黄廷祝.线性代数.高等教育出版社，2021年.

4.David C.Lay 著，刘深泉 等译，线性代数及其应用.机械工业出版社，2005年.