hi,小慕
课程

中国大学MOOC,为你提供一流的大学教育

认证学习
为你提供认证成绩和证书,以及AI高效学习服务
查看详情
大学

国家精品

认证学习

智慧课程

理学工学农学

计算机

经济管理

外语

音乐与艺术

心理学

文史哲法

医学与保健

教育教学

大学生竞赛

软件实训

人工智能

升学/择业

考研

期末突击

专升本

四六级

保研及论文

求职就业

专四专八

大学应试英语

大学生涯规划

期末资料

终身学习

名师专栏

兴趣技能

hi,小mooc
揭秘大学信息差
期末考试会员
英语有效表达:语言、修辞与逻辑
第13次开课
开课时间: 2025年03月25日 ~ 2025年05月30日
学时安排: 4小时每周
当前开课已结束 已有 859 人参加
认证学习
认证成绩和证书
智能问答和解析
视频学习辅助
老师已关闭该学期,无法查看
课程详情
课程评价(74)
spContent=学了多年英语的你,还在为英语有效表达一筹莫展吗? 想在英语口语、写作、演讲、辩论等各种场合脱颖而出吗?准确用词、展句成段、借用修辞、批判整合,本课程将从以上四个维度带领大家夯实英语语言基础;领略英语修辞魅力;培养批判性思维,掌握英语表达利器。享受愉悦的学习体验,赶快加入我们吧!
学了多年英语的你,还在为英语有效表达一筹莫展吗? 想在英语口语、写作、演讲、辩论等各种场合脱颖而出吗?准确用词、展句成段、借用修辞、批判整合,本课程将从以上四个维度带领大家夯实英语语言基础;领略英语修辞魅力;培养批判性思维,掌握英语表达利器。享受愉悦的学习体验,赶快加入我们吧!
—— 课程团队
课程概述

 本课程从遣词造句、段落发展、修辞手法和批判性思维四个维度展开。4个单元紧密联系、环环相扣;32个微课视频,自成体系、深入浅出。以师生真人做原型,通过手绘卡通形象,从学生视角出发,以对话形式贯通,让你在轻松愉快的氛围中完成学习。 

授课目标

我们遵循英语学习的自然规律,以有效表达为学习目标,从遣词造句到段落发展,从修辞欣赏到批判性思维培养,让大家从语言修辞到思维逻辑,全面提升自己的英语有效表达能力。

课程大纲

第 1 周 遣词造句 (一)

1.1. 遣词造句的意义

1.2. 多样的词汇

1.3. 明确具体的词汇

1.4. 信号词

第 1 周 遣词造句(一) 测验

第 2 周 遣词造句 (二)

2.1. 清晰的代词

2.2.语言的简洁性

2.3. 语言的一致性

2.4. 多样的句式

第2周 遣词造句(二)

第 3 周 段落发展(一)

3.1 细节描写

3.2 段落发展:对比

3.3 有效记叙文

3.4 主题中心句

第 3 周 段落发展(一)

第 4 周 段落发展(二)

4.1 支持性细节

4.2 开头与结尾-1

4.3 开头与结尾-2

4.4 主体段落

第 4 周 段落发展(二)

第 5 周 修辞手法(一)

5.1 修辞与修辞手法简介

5.2 音韵修辞法:头韵,元音韵,辅音韵

5.3 明喻

5.4 暗喻

第 5 周 修辞手法(一)

第 6 周 修辞手法(二)

6.1 借代&提喻

6.2 隽语&矛盾形容法

6.3 排比&对仗

6.4 交叉

第 6 周 修辞手法(二)

第 7 周 批判性思维(一)

7.1 批判性思维:3C框架

7.2 如何质疑:常见逻辑谬误-1

7.3 如何质疑:常见逻辑谬误-2

7.4 如何论证-1:寻找论据

第 7 周 批判性思维(一)

第 8 周 批判性思维(二)

8.1 如何论证-2:思维脑图

8.2 如何判断:逻辑-1

8.3 如何判断:逻辑-2

8.4 如何判断:逻辑-3

第 8 周 批判性思维(二)

展开全部
预备知识

学习起点:

具备基本的英语词汇、语法基础及听力理解能力。

参考资料

1.  HarrisRobert A. 2003. Writing with Clarity and Style: A Guide to Rhetorical Devices for Contemporary Writers. Los   Angeles: Pyrczak Publishing.

2.  Langan, John, September (2014). College Writing Skills with Readings (9th Edition). 北京:外语教学与研究出版社.

3.  Ramage, John D. , Bean, John C. and Johnson, June (2010) . Writing Arguments: A Rhetoric with Readings (8th Edition). New York: Pearson Education, Inc.

4.  张在新(2010. 英语写作教程. 北京:外语教学与研究出版社.

常见问题

1.

Q:这个课程有教材吗?

A:没有。上课内容都是授课老师精心收集整理的。

2.

Q:英语水平不怎么样,听得懂吗?

A:本课程循序渐进、讲解浅显易懂,适合任何想要提升自己口笔头表达的英语爱好者。 

3.

Q:证书容易拿吗?

A:只要坚持听课、跟进作业,达到优秀才是常态哦!

说明:本课程部分文献、图片来自网络及其他公开出版物,为教学需要在此借鉴。在此对所引用资料的作者及出版发布单位表示感谢!

电子科技大学
2 位授课老师
廖敏

廖敏

副教授

田径

田径

副教授

推荐课程

下载
下载

下载App