嵌入式系统应用
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课程评价
spContent=嵌入式系统是现代电子技术领域核心支柱,嵌入式系统应用已广泛渗透至工业控制、智能家居、汽车电子、医疗设备等多元领域。本课程以智慧校园能源监测系统项目为教学案例载体,采用高性能的ARM芯片STM32作为硬件平台,利用强大的可视化配置工具CubeMX简化底层代码的生成流程,降低项目开发难度,课程采用项目驱动的教学模式,系统阐述了嵌入式系统应用设计的基本概念、硬件设计、软件编程及系统调试等核心知识;同时引入其他行业典型项目反复练习,助力您“举一反三”、“触类旁通”,扎实掌握基于STM32与CubeMX的嵌入式系统应用技能,为未来的职业生涯奠定坚实基础。
—— 课程团队
课程概述

《嵌入式系统应用》是江苏省中国特色高水平高职学校建设专业物联网应用技术专业的一门专业核心课程。课程依据国家专业教学标准、人培方案和课程标准,对接企业岗位能力要求,融入“1+X”传感网应用开发等级证书(中级)、“物联网应用开发”赛项考核点,引入全国创新创业大赛项目案例,精准对接“物联网维护工程师”职业岗位需求,强化知识、能力、素质协调发展。课程以真实智慧校园能源监测系统项目的典型工作任务为教学主线,以“方案收集”、“硬件采集”、“软件汇集”、“集成优化”——“四集”任务为驱动,采用“双师教师引导、学生试错改进”递进探究式教学方法,开展“课前转化”、“课中优化”、“课后强化”的教学环节。教学主线全局融入数字向善,渗透工匠精神,助力学生认知、能力和素养目标的达成。学习考核评价贯穿整个学习过程,覆盖线上线下、知识能力等多个维度,构建多元化学习评价体系。

授课目标

1.知识目标

(1)全面了解嵌入式系统的基本知识和原理。

(2)掌握嵌入式系统的软、硬件开发技术以及接口开发技术。

(3)学会利用计算机辅助设计软件进行嵌入式系统的分析、仿真与设计。

2.能力目标

(1)掌握系统设计流程与方法。

(2)锻炼动手操作能力,培养解决实际工程问题的能力,初步具备工程思想。

3.素养目标

(1)能够和小组成员沟通系统设计的技术方案、实现方法等问题,培养团队协作精神。

(2)通过对嵌入式技术在具体产品中的应用情况讲解,激发学生的学习热情。

(3)培养学生的科技报国的家国情怀和使命担当。

课程大纲
预备知识

各专业有学习需求,以及各行业对嵌入式系统应用设计感兴趣的学员均可学习本课程,在课程学习之前可对C语言、硬件基础等相关基本知识进行储备和学习。

参考资料

1.经典教材:

(1)《嵌入式系统实现(Cortex-M3基础与提高)》,“十四五”职业教育国家规划教材,主编:吴建军,出版社:高等教育出版社.

(2)《嵌入式系统应用案例教程(基于STM32)微课版》,主编:卢爱红、李文娟、朱二莉,预计2025年出版,届时欢迎选用。

2.专业网站与论坛:

(1)CSDN嵌入式系统频道:https://blog.csdn.net/nav/embedded,国内知名IT技术社区,提供了大量的嵌入式系统学习资料、技术文章以及项目实践案例。

(2)电子发烧友网:https://www.elecfans.com/,专注于嵌入式系统领域,提供了最新的技术动态、产品测评以及学习教程。

常见问题

问题1:请问《嵌入式系统应用》这门课程主要适合那类人群学习?

答: 主要面向高校物联网应用技术专业、电子信息专业大类学生及社会嵌入式系统应用从业者。

问题2:线上学习遇到技术问题难以解决时,是否有线上学习的技术支持?

答:可以通过本课程的讨论区与老师和其他学员答疑互动,也可以加入课程的交流QQ群(797499127),与课程团队进行交流和讨论。

问题3:线上学习时如何增强互动性和趣味性的方法,提高评估和反馈的及时性?

答:参加直播课程,定期提交作业和测验,利用平台提供的互动功能,与教师或同学进行小组讨论。