一、本课程分为五个篇章(专题),分别是传统武术基础篇、传统武术养生篇、太极传承篇、苏州特色篇和武术文化篇,一共36学时。课程旨在通过武术的基本理论知识和基本技能的学习,了解武术运动的起源与发展,了解武术与中国的传统文化。掌握基础的武术运动能力,提高身体素质,培养良好的人格品质,传承中华民族的优秀的传统美德,养成终身锻炼的意识。
二、在学习到这些具体项目的练习方法之后,对于武术的健身将会有更加明确和透彻的理解。 对武术文化也有一个全新的认识和理解,为传承和发展武术项目提供保障。
认知与技能目标
(1)了解武术运动技术原理、锻炼价值和方法,掌握武术基本技术的要领及各技术的作用。增强对武术与人体健康知识的认识,养成健康的生活方式和树立终身体育意识,提高体育文化素养。
(2)掌握武术的基本技术和技能,并能作为稳定的体育专长有效运用于锻炼实践中。
(3)能够运用武术的基本动作进行组合创编,具有运用武术运动技能进行自主锻炼能力,获得优秀表演展示的鉴赏能力,具有武术表演或展示的组织能力。
运动参与目标
(1)明确课程学习目标,对所学武术专项技能及价值有较深刻的理解。
(2)以积极的态度参与课堂学习和课余锻炼,激发运动潜能,并从中体验到运动的乐趣和成功的感觉,形成终身体育的意识。
(3)能根据自身身心特点制定自主学习计划,关注国内外各类重大武术赛事及表演活动。
身体健康目标
(1)在专项学习的同时全面提高各项身体素质,塑造良好地体型体态和精气神。提高《国家学生体质健康标准》测试成绩。
(2)形成良好的健康意识,养成健康的生活方式和行为习惯。
(3)能根据自身身体状况和武术运动专长制定运动处方,掌握日常锻炼的安全防护措施与方法。
心理发展与社会适应目标
(1)通过专项活动改善和调节心理状态,提高自信心,克服心理障碍,养成积极乐观的生活态度。具备良好的情绪调节能力,心理素质得到良好改善。
(2)培养顽强坚毅的意志品质和克服困难、勇于接受挑战的勇气与信心;养成良好的体育品德和团队意识,并逐步迁移成为优良的社会公德、合作精神和社会责任意识。
无需预备特殊知识,只要热爱传统体育文化即可。
通过视频学习,完成全部单元测试和考试,达到课程要求后,可以获得课程主讲老师签名颁发的证书。总成绩由各分项成绩汇总后评定,具体分值如下:
(1)单元测验:占25%,共有五次测试。
(2)单元作业:占25%。共有五次测试。
(3)课程讨论:占15%。参加一定次数的课堂交流讨论(5次)。
(4)期末考试:占35%。
本人要录制动作组合一种(拳法任选);拍照片上传一张功法照片(任选一种)。
注:实践考试内容均由本人用手机或其它摄像、照相器材录制拍摄后上传即可。
说明:
总评成绩达到80分及以上者,可以获得本课程的优秀证书;
总评成绩达到60分但未达到80分者,可以获得本课程的合格证书。
参考书:
参考教材:
1.《体育与健康》,苏耘、张艳主编,南京大学出版社,2019.8,第1版。
2.《武术运动的发展与创新》,张宗豪主编,中国原子能出版社,2016.12,第1版。
3.《武术竞赛规则2017-2020》,中国武术协会,人民体育出版社,2017.1,第5版。
4.《尚武江南的“船”说》,吴文祖主编,文汇出版社,2020.10.第1版。
5.《健身气功》国家体育总局健身气功管理中心编,人体育出版社,2013.3第10版。
网络资源:
(1)全球功夫网 https://www.qqgfw.com/Default.aspx.
(2)中国武术协会 https://www.wushu.com.cn/.
(3)高等职业教育网 https://www.gzyjh.org/.
(4) 中华武术网 https://www.zhwushu.com/.
(5) 功夫频道|武术|散打|综合格斗|搏击-搜狐体https://kungfu.sports.sohu.com/
本课程采用MOOC的方式授课,因此提醒大家注意以下事项:
1. 请大家关注我们的课程进度,不要轻易放弃本课程。
2. 注意每讲之后的测验和作业,请及时提交。
3. 学习中如有不同的看法或建议,请在讨论区提问,并注意浏览讨论区信息,避免重复提问。
4. 共同探讨,共同成长,欢迎您的加入。