高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，坚持教书和育人相统一，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化思政理论课教学改革，发挥《政治经济学》课程育人作用，“守好一道渠、种好责任田”。把价值观培育和塑造通过“基因式”全方位、立体式、多层次融入本课程，将思政教育贯穿于教学全过程，突出育人价值。切实发挥课堂主渠道作用，推进全员育人、全过程育人、全方位育人，为培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人贡献力量。

课程的基本目标是：通过这门课程的学习，使同学们掌握马克思主义政治经济学的基本概念、基本原理和方法，掌握社会主义市场经济理论的基本框架和主要内容，为其他课程的学习打下良好基础。

本课程的第二层次目标是：能够运用所学理论和方法来认识、分析资本主义社会的经济现象和经济问题，同时能够运用所学理论和方法来认识、分析社会主义经济建设中重大的理论问题和实践问题。

本门课程的第三层次目标是：通过学习和运用，能够发现当代资本主义经济发展和社会主义市场经济建设中需要研究的重要问题，并能运用所学理论和方法，以创新性思维来思考和探索这些问题。

（一）推荐教材：

《马克思主义政治经济学概论》编写组：《马克思主义政治经济学概论》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材。

（二）参考教材

1.刘诗白:《政治经济学》，西南财经大学出版社，2013。

2.逄锦聚等:《政治经济学》，高等教育出版社，2009。

3.林岗、卫兴华主编：《马克思主义政治经济学原理》，中国人民大学出版社。

（三）教学辅导书

1. 李萍等:《政治经济学学习与思考辅导读物》，西南财经大学出版社2005.

2. 当代马克思主义政治经济学十五讲/中国人民大学·政治经济学大讲堂，中国人民大学出版社2016.

3. 洪银兴著：《学好用好中国特色社会主义政治经济学》，江苏人民出版社2017.

（四）进一步学习资料

1. 洪银兴. 《资本论》的现代解析[M]. 经济科学出版社, 2011.

2. 保罗·斯威齐. 资本主义发展论[M]. 商务印书馆, 2009.

3. 布雷弗曼, 方生. 劳动与垄断资本[M]. 商务印书馆, 1979.

4. 孟捷.价值和积累理论[M]. 社会科学文献出版社, 2018.