我是朗读者
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课程评价
spContent=《我是朗读者》面向广大有声语言艺术爱好者开设,在这里你能听到经典作品的现场朗诵示范。课程由30个8-12分钟的段视频组成,每节针对一篇经典文学作品进行细致的朗读分析。课程主要包括语音发声、朗读技巧、朗读创作和朗读延展能力等方面。致力于实现全民朗读与全民口才与表达能力的提升。
—— 课程团队
课程概述


课程重点是语音和发声的基础训练。说好标准流利的普通话,拥有悦耳动听的嗓音,对大学生来说是非常重要的。因此,教师针对不同地区学生的方言特点,有针对性地纠正学生的普通话发音。重点解决南方学生前后鼻音不分、发音靠前、口腔窄小等问题。

课程难点在于实践训练的环节。实践训练要求学生独立完成朗诵、主持和演讲的实践操作,因此,学生要“敢于登台”“乐于表达”。而这对于非艺术类学生来说,突破自我,解放天性,是有一定难度的。教师会尽量引导学生专注于表达内容,排除外界干扰,鼓励学生敢说敢练,在训练中提升表达能力。


授课目标

课程致力于加强学生的文学积淀和文化素养。教师会引导学生广泛阅读中华经典诗词歌赋,并选取具有代表性的篇章进行精读细读,力求做到朗读的从“心”到“口”。同时,在朗读艺术创作中,学生可以更深层次的体会文学作品中的内涵,积淀学生的文化素养。

课程致力于培养学生中华传统文化的传承意识和文化自信意识。学生在朗读作品的创作中,可以体会和彰显传统文化的魅力。这对于培养学生的文化传承意识和文化自信意识,起到了良好的促进作用。

课程致力于提升学生的审美能力和艺术鉴赏力。朗读创作涉及语感、音律、配乐,甚至服装、道具、舞美等等,教师会启发学生在创作中的审美和艺术兴趣,不断积累和提升学生的艺术鉴赏力。


课程大纲
预备知识


    普通话发音基础

    发音器官与原理

    情、声、气关系及对比变化

    语言表达内外部技巧

参考资料


    《播音主持语音与发声》中国传媒大学播音主持艺术学院 编著

    《播音主持创作基础》中国传媒大学播音主持艺术学院 编著