从表演开始——杨佳教你演戏
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课程评价
spContent=《杨佳教你演戏》将带你一起分享和学习表演知识与技巧,原味呈现上海戏剧学院表演系丰富生动的表演课堂。 表演的门槛未必很高,甚至可以低到与生俱来。表演艺术境界要高,须经专业淬炼反复琢磨,才能高位入门直探天性。 ——从表演开始,你对生活与生命的体验,自有一番别样不同的人生风景
—— 课程团队
课程概述

       被城市笼罩的我们,日常与手机为伴,被电子产品包围的双眼,久而久之没有了感知他人、探索世界的好奇,失去了认知自我、捕捉生活的能力。

 

       “事实上,大自然才是我们的第一母语,而我们的身体还记得!”

 

       这是法国戏剧大师雅克·勒考克的感悟,他认为,演员在技术训练时,可以通过揣摩大自然的动力状态、物质的内在韵律来更逼真地诠释人类本质中最细腻的情感。

 

        余秋雨老师为《杨佳教你演戏》亲笔题字:“表演艺术须高位入门直探天性”。直探天性,表演艺术才更富生命,才能从生活中体味不一样的人生。

 

        在舞台上,我们是戏中人,课程适合专业学习表演的你;舞台下我们是邻居、是朋友,欢迎热爱表演的你一起参与。本课程共50讲,从“演员素质训练”、“表演技巧训练”、“经典剧目排练”、“音乐剧表演训练”、“演员与剧场”以及“由内而外的表演”,六个章节逐步呈现“演员是如何炼成的”。

 

        本课程教学不仅充满趣味,而且易懂实用,通过表演练习、内容剖析、知识点导入,辅以经典片段赏析,各种表演小技巧,让同学们更直观地了解表演艺术,使表演艺术能够真正走出象牙塔,走向普罗大众,也让我们重新连接世界,感知他人。


课程亮点:

1. 将上海戏剧学院表演系西藏班学生们的表演课真实展现,让大家跟随镜头走进上戏课堂与剧场。

2. 感受舞台表演的台前与幕后。了解演员之所以为演员的真实一面。

3. 倡导以学生为主体进行启发式教学,而不是枯燥的填鸭式教育。

4. 尝试一场酣畅淋漓的表演,体验从未有过的人生。


授课目标

1.通过现场表演训练授课,迅速了解并消化表演艺术的基础理论及专业表演术语;

2.培训学员具备演员所需的基本创作素质,训练掌握剧本分析、人物分析的基本方法,学习如何塑  造人物角色;

3.系统了解戏剧排演及剧场的相关知识,以及演员该如何与舞美设计、灯光、服装、化妆、音乐音响等部门合作;

4.提高演员的综合素养,学戏先学做人,没有小角色只有小演员。



课程大纲
预备知识

无论有无基础,只要你喜爱表演,就加入我们的课程,让表演丰富我们的生活吧。


证书要求

评分标准(课程总成绩为:100分)


1. 学生按照课程进度完成单元学习,进行单元测验。(总分占比50%)

2. 学生完成全部课程后,进行结业考试。(总分占比50%)


 

证书发放:

总分达到60分及以上,可申请合格证书。

总分达到75分及以上,可申请优秀证书。

认证证书需申请,每份100元。


参考资料

1、梁伯龙,李月主编:《戏剧表演基础》,北京:文化艺术出版社,2002年。

2、叶涛,张马力著:《话剧艺术表演概论》,北京:中国戏剧出版社,1990年。

3、刘宁主编:《话剧语言训练教程》,北京:文化艺术出版社,2011年

4、(美)迈克尔·契诃夫著;李浩译:《表演的技术:迈克尔·契诃夫表演训练法》,成都:四川人民出版社,2017年。

5、王丽娜著:《演员培养》,北京:中国戏剧出版社,2006年。

6、林洪桐著:《表演艺术教程:演员学习手册》,北京:北京广播学院出版社,2000年。

7、(英)莫里森著,胡博译:《表演技巧》,北京:中国戏剧出版社,2003年。

8、何雁主编:《迈斯纳方法训练教程(上、下)》,北京:中国戏剧出版社,2018年。

9、何雁主编:《迈克尔·契诃夫方法论文集》,北京:中国戏剧出版社,2018年。

10、(英)布鲁克著,邢历译:《空的空间》,北京:中国戏剧出版社,1988年。


常见问题

Q :  

是否有教材?

A :  

没有设置课程教材,同学们可以阅读“参考资料”所提供书目,作为巩固与拓展。

Q :  

我没有任何表演基础,可以学习吗?

A :  

可以。本课程具有深入浅出的特点,如果对表演没有任何了解,通过本课程的学习,你将了解表演的基础知识。如能结合课程,完成相关作业练习,你将收获一定的经验与心得。

Q :  

我需要提前准备什么?

A :  

并不需要提前准备,本课程会帮助你梳理清表演的脉络。在这个过程中,你可以找到不一样的自己,可以更好地提升自己的专业,或者放开自己,在社交活动中能够突破自我,帮助你了解他人的情绪以便更好地处理关系