各位文学爱好者，大家好！欢迎您加入我们的《美国文学》课程。该课程拟以史为链，将美国文学发展史划分为殖民主义时期、浪漫主义时期、现实主义和自然主义时期、现代主义时期和战后文学几大板块。课程将介绍一些重要文学流派的产生，选择性地对一些代表性作家及其重要作品进行阅读和赏析。包括作家的创作风格、作品的思想内涵，艺术特色及特定作品中的中西文学对比。

为了使同学们更能直观地感受作者的情怀，本课程选取了一些贴合内容的影视小片段供大家欣赏。希望大家通过该课程的学习，掌握文学批评的基础知识和赏析方法，更希望大家可以通过课程中一个个栩栩如生的人物形象以及对人物喜怒哀乐的刻画，能对生命有所感悟，在快节奏的现代生活中活出诗意。

  1.本课程的目标群体是英语专业学生、非英语专业的文学爱好者。

  2.通过学习本课程，学生可以对美国文学的不同发展阶段（包括不同时期重要流派

  的产生、不同文学体裁的发展）有一个初步认识并建构文学框架。

  3.通过阅读所选作家的作品，学生可以培养理解和赏析美国文学的能力。通过讨

  论、作业和考核可以提升其文学感知力、思辨能力、表达能力和写作能力。

  4.通过课程学习，学生可以内化所学对西方文化具有开放性和包容性。

需要简单的英文词汇积累

需要简单的英美文化知识储备

郝涂根，梁亚平. 《美国文学选读》，安徽大学出版社，2013.

郝涂根，梁亚平. 《美国短篇小说阅读与理解》，安徽大学出版社，2014.

梁亚平. 《美国文学简介》，东华大学出版社，2006.

陶洁，《美国文学选读》（第三版），高等教育出版社，2011.

刘洊波，《美国文学史概述及作品选读》，高等教育出版社，2010.

吴定柏，《美国文学大纲》，上海外语教育出版社，2013.

胡荫桐，刘树森，《美国文学教程》，南开大学出版社，2013.

常耀信，《美国文学简史》，南开大学出版社，2016.

Q :  英语水平需要多高才能修该课程？

A :  课程录制所用语言比较简单，英语专业同学基本上都能跟上，非英语专业需要有足够的词汇量，对过大学英语四六级者相对轻松。

Q :  总评成绩如何计算？

A : 最终成绩由讨论环节（讨论要达到一定的数量和点赞量）+单元测试+期末考试（课程论文形式，需要进行学生互评）几大环节组成。

Q :  对课程有想法或者自己的建议？

A :  那是再好不过了，期待大家根据自己的学习体验提出建议，我们会考虑进行后期更新哦。