这门课程的主题是关于人的心理与生理之间的联系,对人的心身健康有着重要影响方面的内容。通过学习这门课程可以帮助您了解人的神经、内分泌和免疫系统与精神、情绪和行为之间存在着相关性,人的行为的发生与发展过程,心理应激的调节与心理防御机制,心身疾病的预防与心理调节。特别是可以帮助您认识人的心理变化引起生理变化的原因,人的生理变化对人的心理变化的影响。懂得如何通过主观意识的自我调节以改善精神状态、情绪及行为状态和生理状态,积极做好心身健康的维护和疾病预防。
这门课程与现实生活联系紧密,内容丰富,特色鲜明。课程的亮点是通俗易懂,实用性比较强。
1.使学习者了解人的心理和生理之间的密切联系及相互影响。
2.使学习者认识个体主观意识的自我调节对于缓解心理压力的重要作用。
3.使学习者在学会缓解心理压力、增强心理承受力的同时提高自我心理调节能力。
本课程欢迎在校学生、各行各业的从业人员、离退休人员及社会各界人士进行学习。
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1.《心理神经免疫学》,奚耕思编著, 陕西师范大学出版社2006年出版。
2.《医学生理学》,姜乾金,北京,人民出版社,1991。
3.《医用心理学》袁耿清,上海,华东师范大学出版社,2001。
4.《行为医学》张文,北京,北京医科大学出版社,2000。
5.《艾滋病》张孔来,北京,中国协和医科大学出版社,2001。
6.《医学免疫学》何球藻,吴厚生,上海医科大学出版社,1997。
7.《医学神经生物学》关新民,北京,人民卫生出版社,2002。
Q: 我该如何学习这门课程?
A: (1)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。
(2)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过邮箱给您发送课程有关
的消息。
Q: 我在学习过程中遇到问题了,怎么办?
A: 您可以通过以下几种方式获取帮助:
(1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决问题。
(2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。
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A:(1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。
但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,这种规律的学习
能够最大限度的提升您的学习质量。
(2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束
布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果没有掌握的知识点,您可以
继续回看复习课程。
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内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有更多的收获。
Q:课程会不会很难、很枯燥?
A:(1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程
拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。
(2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会
给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,使学习者在轻松愉快
的学习过程中有比较满意的收获。