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逻辑思维与写作
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课程评价
spContent=本课程通过对逻辑学基本知识的学习,掌握如何有效的思维、论证,写出符合论证规范的文章。提高公务员及各类硕士联考中逻辑学相关科目的分数。
—— 课程团队
课程概述

本课程针对普通高校文科专业学生,可作为必修课逻辑学课程学习,亦可针对秘书学等相关专业学生的逻辑思维与写作水平提升学习。同时,本课程适用于各类硕士联考中对于逻辑、写作科目的考前辅导,以及各级公务员考试逻辑部分进行学习。

思维来自实践,又指导实践,而各项思维能力中,最重要就是逻辑思维能力,如同写文章,没有逻辑的文章就会凌乱不堪。逻辑学是一门高度抽象的科学,也是一门实践性极强的科学。许多优秀的文学作品中蕴藏着逻辑推理。文章写作需要逻辑思维。因此,本课程旨在探讨逻辑思维与写作,对强化思维能力,提高写作水平是很有实际意义的。

通过逻辑思维与写作课程的学习,要求学生掌握逻辑学的基础知识、基础理论,提高学生的思维能力。加强逻辑思维的训练,提高学生分析问题与解决问题的能力,为学习其他知识打下坚实的基础。本课程在教学设计上,以传统逻辑为主,同时兼顾逻辑思维在写作中的应用。通过它的体系架构和内容设置,使学生达到以下学习目标:

首先,针对逻辑基础知识,能够熟练掌握和运用最基本的逻辑技术和技巧,学会运用逻辑知识分析和解决实际问题,以达到提高逻辑思维能力和培养良好的思维素质的目的。 

其次,针对写作主题,知道写什么,准确把握主题也就是概念的实际内涵,熟练掌握如何将已知的信息定义、分类、归纳,以及信息之间关系的把握,这一点则需要对于命题关系进行学习。

再次,针对写作方法,知道怎么写,掌握基本的推理类型和因果关系,以及论证方法和规则的熟悉运用。结合逻辑关系,一方面是指前后语句的联系,以及事情之间具有前因后果的关系;另一方面,在论证过程中,结论由前提按照推理的一般规则从论据中合乎逻辑地推理出来。即在论证过程中,论据与论题之间存在逻辑关系,从论据能够合理地推导出论题。

最后,本课程旨在培养学生的高水平逻辑思维,从而梳理对知识的敏感性,帮助学生掌握如何用严谨的思维和科学的方法去论证事实、说明观点。

授课目标

通过《逻辑思维与写作》课程的学习,要求学生掌握逻辑学的基础知识、基础理论,提高学生的思维能力。加强逻辑思维的训练,提高学生分析问题与解决问题的能力,为学习其他知识打下坚实的基础,进而达到以下学习目标:

1.针对逻辑基础知识,能够熟练掌握和运用最基本的逻辑技术和技巧,学会运用逻辑知识分析和解决实际问题,以达到提高逻辑思维能力和培养良好的思维素质的目的。

2.针对写作主题,知道写什么,准确把握主题也就是概念的实际内涵,熟练掌握如何将已知的信息定义、分类、归纳,以及信息之间关系的把握。

3.针对写作方法,知道怎么写,掌握基本的推理类型和因果关系,以及论证方法和规则的熟悉运用。

4.本课程旨在培养学生的高水平逻辑思维,从而梳理对知识的敏感性,帮助学生掌握如何用严谨的思维和科学的方法去论证事实、说明观点。

课程大纲
预备知识

无需预备知识

参考资料

1.(美)欧文.M.柯匹、卡尔.科恩:《逻辑学导论》,中国人民大学出版社,2014年版

2.(英)苏珊.哈克:《逻辑哲学》,商务印书馆,2003年版

3. 《逻辑学》编写组:《逻辑学》,高等教育出版社,2017年版

4. 陈波:《逻辑学十五讲》,北京大学出版社,2016年版

5. 赵颖:《逻辑学教程》,中国人民大学出版社,2014年版

6. 叶圣陶:《怎样写作》,中华书局,2018年版