（一）课程性质与目标

在高等院校，《国际贸易理论与实务》课程主要是面对非国际经济与贸易的经济、管理类专业学生所开设的一门专业必修课。课程力求在科学阐释国际贸易理论的基础上紧密结合国际经贸发展实际，详细讲解国际贸易政策和操作实务。通过本课程的全面学习，学习者能够运用所学理论及政策，对国际贸易现象做出理性的判断和分析，并具备相应的进出口实务操作专业技能。学习者在提高分析问题、解决问题能力的同时，创新性思维和批判性思维能力也可得到相应的提升。

（二）课程内容

课程主要涵盖三个部分：理论、政策与实务。国际贸易理论多以宏观经济、区域经济为出发点，是为实现国际经济、国家经济和区域经济的福利最大化，反映均衡、诠释理性、昭示方向，通过理论部分的学习，可以对相关贸易现象做出正确理性的判断。理论为政策提供指导，关税和非关税措施可以达到贸易保护的目的。贸易实务多以微观经济、企业经济为出发点，是为实现企业获取利益最大化的具体过程和步骤，通过这部分的学习，学习者能全面把握一笔进出口业务的具体操作流程，并关注操作中应注意的问题。

本课程的内容框架设定为：导论、理论、政策与实务。导论除了解课程的研究内容、学习方法和考核要求外，主要介绍国际贸易研究与实务活动中涉及到的基本概念、统计指标，为其他章节学习打基础。理论部分包括古典贸易理论、贸易保护理论、要素禀赋理论和新贸易理论。政策部分包括关税和非关税措施等。实务部分涵盖了进出口合同中各项交易条款的订立，以及合同的签订和履行。

（三）课程特色

1. 突出教学内容创新的特色

本课程在继承国际贸易与实务经典框架结构的基础上，突出教学内容的创新，始终站在学科前沿，理论联系实际，重点运用新案例，阐释新理论，分析新规则（《2020通则》），力求对课程内容进行新的建构。

 2. 突出教学方法改革创新的特色

在教学设计中突出应用型、实用性，学以致用。 通过更贴近国际经济贸易现实的新案例，以问题导向式、启发式、探究式的教学方法，实现学习者专业技能和基本素质双提升。

3. 突出极具发展潜力精诚合作的教学团队特色

课程校内开设时间长，历史积淀深厚，是省级一流专业”国际经济与贸易“的核心课程。主讲教师均为硕士研究生以上学历，学缘结构、职称结构、年龄结构、教龄结构合理，且本课程注重中青年教师的培养，已形成了极具发展潜力的精诚合作的优秀团队。

     教材：

《国际贸易理论、政策与实务》（第四版）李左东、张若星 高等教育出版2017 年

参考教材：

1. 国际贸易理论与实务（第4版）陈岩 清华大学出版社 2018年

2.国际贸易(第二版）“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材  苏科伍  

人民教育出版社  2015

3.国际贸易实务 黎孝先、王健 对外经济贸易大学出版社 2016年

学术期刊、报刊：

《对外经贸实务》、《国际经贸探索》《国际贸易问题》、《国际商报》

推荐网站：

 中国大学MCOOC、福步外贸论坛 、商务部网站