课程详情
课程评价
spContent=风景园林是人类结合客观条件、使用诉求及审美取向综合营造环境的一门艺术,兼具科学与艺术的双重属性,是科学与艺术的交织。《风景园林设计原理》课程从阐释科学的建构原理出发,通过寻求科学与艺术的耦合关联,从本体上解析风景园林设计的原理与方法,是认知环境、掌握风景园林设计方法的一把钥匙。
—— 课程团队
课程概述

  《风景园林设计原理》是关于风景园林设计理论与方法的综合性课程,引导初学者生成正确的风景园林价值观与设计理念,在厘清风景园林设计内涵与外延的基础上掌握设计原理与方法。本课程由成玉宁教授主讲,从场所的角度出发,以系统化的景园观为引导,结合案例系统地讲解“生境、空间、行为、文脉”风景园林设计的四个基本面,关注设计思维与表达。本课程聚焦风景园林学科,涉及生态学、美学、行为心理学、哲学等多学科知识领域,深入浅出、生动丰富,具有前沿性、知识性、实用性。


授课目标

本课程通过对风景园林设计原理的讲解,理论结合实际,通过案例解读帮助学生建立风景园林设计思维向度与理论基础,使学生了解风景园林设计的核心内容与发展趋势,初步掌握风景园林设计的基本规律与技术策略,能够综合运用原理性知识进行具体地分析与实践,培养学生的设计素养、提高设计能力。


课程大纲
预备知识

对风景园林设计有初步了解,具有一定的地理、气候、植被、水文、历史、人文等基本知识储备。


参考资料

成玉宁,走向场所景观:成玉宁景园作品选,北京:中国建筑工业出版社,2015

成玉宁 等,湿地公园设计,北京:中国建筑工业出版社,2012

成玉宁,现代景观设计理论与方法,南京:东南大学出版社,2010

成玉宁 等,园林建筑设计,北京:中国农业出版社,2009