《学前儿童发展科学》是学前教育专业一门非常重要的专业必修课。它是研究学前儿童身心发展特点及其变化规律的科学。这门课程的主要内容包含有七个模块——模块一：绪论，主要介绍学前儿童发展心理学的研究对象和年龄特征。模块二：学前儿童心理发展的影响因素，主要介绍影响学前儿童心理发展的生物因素、环境因素和主观因素。模块三：学前儿童生理的发展，主要介绍学前儿童的身体发育和动作发展。模块四：学前儿童认知的发展，主要介绍学前儿童感知觉、注意、记忆、想象、思维和言语的发展。模块五：学前儿童情绪情的发展，主要介绍学前儿童情绪情感的发生与发展趋势。模块六：学前儿童个性的发展，主要介绍学前儿童气质、性格和自我意识的发展。模块七：学前儿童社会性的发展，主要介绍学前儿童的亲子交往、同伴交往、亲社会行为和攻击性行为。

通过学习本门课程，你将能够根据学前儿童心理发展的特点和规律对他们的言行举止做出合理的解释，从而更加热爱学前儿童，对将来你成为“父亲”或“母亲”后起到很大的帮助作用。

这门课程采用MOOC的方式，将内容拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。而且采取理论结合实际的授课方式，课程中有许多真实案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。

系统掌握学前儿童发展科学的基本概念、基本内容和基本理论；熟悉学前期各个年龄段儿童的心理发展特点、规律；运用相关知识观察、分析学前儿童的行为，树立正确的儿童观和教育观。

《心理学》课程的基础知识。

1.陈帼眉，冯晓霞，庞丽娟.学前儿童发展心理学[M]．北京：北京师范大学出版社，2013.

2.罗家英．学前儿童发展心理学（第二版）[M].北京：科学出版社，2011.

3.陈水平，郑洁.学前儿童发展心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2013.

4.周念丽.学前儿童发展心理学(第3版) [M].上海：华东师范大学出版社，2014.

5.沈雪梅.学前儿童心理发展分析与指导[M].上海：复旦大学出版社，2019.