语言表达
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课程评价
spContent=语言表达能力是人际沟通必备的基本素质之一。在当今社会,经济的迅猛发展离不开人与人之间的沟通和交流,良好的表达能力是达到传播目的重要途径。《语言表达》课程是播音与主持艺术专业的必修课,这门课程不仅是为播音员、主持人打好语言基础的一门课程,同时也为有意愿提高自己语言表达能力的同学提供了很好的学习方法。该课程获批河南省级一流线上课程、河南省高等学校精品在线开放课程、河南省本科线上教学优秀课程一等奖。
—— 课程团队
课程概述

    平顶山学院《语言表达》课程于2020年获批河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖,2020年获批河南省高校精品在线开放课程,2022年获批河南省级线上一流课程。

   《语言表达》课程针对有声语言创作的一般规律、创作的原则和方法、有声语言的表达与技巧,论述播音创作从理解感受到表达的一般原理。使学生掌握播音的正确创作途径,并灵活的运用语言表达的内、外部技巧:情景再现、内在语、对象感、停连重音、语气、节奏以及即兴口语表达。通过对语言表达的内、外部技巧的训练,使学生能够灵活的对文字作品进行有声语言的二度创作,提高对语言文字的表达能力,在表达中能够做到语义明确、流畅自如、情感恰切,提升对作品把握的控制力。通过理论与实践相结合,从而培养学生良好的有声语言表达及口语传播能力、节目的语言驾驭能力。为后续的专业学习提供口语表达能力的支撑。

授课目标

(1)知识目标:本课程作为播音与主持艺术专业的基础课程,具有较强的操作性和实践性。要求学生了解掌握语言表达的内部技巧,并学习和运用语言表达外部技巧等方面的知识。

(2)能力目标:通过本课程的理论学习和实践训练,能够灵活的对作品进行有声语言的二度创作,培养良好的有声语言表达及口语传播能力、播音主持及舞台表现能力。

(3)素质目标:使学生在新闻播音、文学作品朗诵和影视剧演播、电视片配音等与语言表达艺术相关方面进行有针对性的训练,从而使得专业能力的训练更细化且有针对性。

课程大纲
预备知识

本课程针对所有愿意提升自己语言表达能力的学员,有一定的普通话基础。

参考资料

 张颂:《中国播音学》,北京广播学院出版社,2003年

 张颂:《播音创作基础》,中国传媒大学出版社,2011年

 张颂:《播音语言通论》,北京广播学院出版社,2003年

 姚喜双:《播音学概论》,北京广播学院出版社, 1998年

 毕一鸣:《语言与传播》,中国广播电视出版社,2005年

 刘维娅:《口才与演讲教程》,华中师范大学出版社,2007年

 张颂:《广播电视语言艺术》,北京广播学院出版社,2001年