“人文前沿”课程共授课16学时，每周2学时，由语言领域不同方向的八位专家按八个不同的主题分别讲授。因此，教学主要采取讲授和讨论相结合的方式，在讲授过程中突出以通俗易懂地方式，向学生讲解相关领域前沿知识概况，然后由学生提问、讨论，教师引导分析，从而使学生深入掌握并领会相关内容。或者以团队的方式开展练习，具体方法是：首先，课前布置主题，让学生团队在课外一起讨论。随后，小组代表在课堂汇报讨论结果，讲述了解和体会，以及遇到的困难，供全班同学讨论；最后，老师在课堂现场点评。

课程特色亮点：

1.育人理念新颖：落实立德树人使命，秉承立德立志和兴学强国的家国情怀，注重培养学生的理论与实践能力同时，培养学生的批判和创新能力以及团队精神。将语言教育提升到国家战略层面，增强了其使命感。

2.教学内容广泛：按八大主题，语言领域不同方向分类讲授，内容覆盖面广，领域前言研究内容丰富；在主题选择上，兼顾了汉语、英语、日语各语种，文学，国别与区域研究、语言学、文化等方面，各专题角度不同，且极具特色。

3.教学设计合理：课程目标明确，且达成度高，注重过程性评价，多元评价需求整体规划鲜明；日常教学强调讲解和讨论结合，师生互动频繁，教学策略、教学方法运用得当。

4.教学团队强大：本课程教学团队共有十位专家，均具有博士学位和高级职称，其中院士1人，教授5人，副教授3人；在各自领域造诣极高，教育教学成果显著，主持省级以上教改4项，省部级教学类成果获奖10余项。