大气污染控制工程实验
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课程详情
课程评价
spContent=大气污染控制工程实验课程是环境工程专业的主干课程。本课程秉承“立德树人”根本宗旨,积极推进“课程思政”建设,使学生建立正确的生态文明价值观。本课程适应本科新工科应用型专业建设需要,引导学生将理论知识学以致用,加强学生实践能力培养,立足培养学生的创新精神。
—— 课程团队
课程概述

本实验课程与理论课程《大气污染控制工程》精确配套,对大气污染控制实践体系进行结构安排,形成基础理论、基本原理、颗粒污染物控制和气态污染物控制等模块化结构体系,已构建涵盖移动源与固定源、气态污染物与颗粒污染物、排放特征监测与控制技术的完整实验体系。

在学生系统掌握大气污染控制方面的基本工程理论、基础知识和基本实践技能的基础上,突出新颖性、实践性和研究性;课程中融入新工科学科最新热点前沿问题讨论,让学生学会举一反三、学以致用,能够利用基本知识工具分析和解决大气环境中的实际复杂问题,能在政府环保部门、科研院所、企事业单位等从事大气污染防治方面的研究开发等工作。

课程大纲
证书要求

本课程采用平时成绩、实验报告与闭卷考试相结合的方式进行评价,成绩评定采用百分制,其中平时成绩占比30%(平时成绩=(考勤成绩×5%+实验操作情况×25%),实验报告占比40%,期末考试卷面成绩占比30%。平时成绩评价方式、闭卷考试试卷对应毕业要求指标点及对应分值见下表。

类别

所占比例

级别

评分规则

考勤

5%

全勤

100

迟到

学生应提前5分钟到达实验室,不足5分钟,扣2/分钟;超过规定时间10分钟以内到实验室教室,加扣5/次;超过规定时间10分钟以上进教室以旷课计

请假

2/

旷课

20/次,超过3次取消考试资格

实验操作情况

25%

认真听讲,完全按照老师所教的实验步骤

进行实验

100

85%以上时间认真听讲,大部分(80%

实验操作步骤与顺序正确,

能配合老师完成教学活动

85-99

60%以上时间认真听讲,部分(60%

实验操作步骤与顺序正确,

做实验开小差,经提醒后能改正

60-84

基本不听讲,实验操作步骤不正确,

不能配合老师完成教学活动

0-59

实验报告

40%

实验报告内容完整,字迹工整,数据处理

正确,能思考实验过程中出现的问题

并给予合理的解决方案

90-100

实验报告内容完整,字迹工整,数据处理

正确,未能思考实验过程中出现的问题

80-89

实验报告内容较为完整,字迹较为工整,

部分数据处理不正确,未能思考实验

过程中出现的问题

70-79

实验报告内容有所缺失,字迹潦草,

部分数据处理不正确

60-69

实验报告未完成

0-59