当代中国概况_南京航空航天大学

当代中国概况

课程详情

课程评价

spContent=中国21世纪的文化建设方针是推动中国文化“走出去”，塑造大国形象，大学生课程成为中国文化海外传播的使者。通过课程教学和丰富多彩的文化活动，引导学生学会用英语表达当代中国的伟大历程和改革开放的巨大成就，介绍传播当代中国。本课程包括12个单元，具体教学目标如下：（1）激发大学生学习当代中国文化的兴趣，培养学生自主学习的能力。（2）通过课程视频讲解、广泛阅读、主题写作、课堂展示、视频制作、作业练习等学习形式，提高学生用英语表达当代中国概况的能力。（3）在课题研究、文献检索、分析归纳的基础上，丰富大学生对当代中国的知识结构，培养学生的研究意识，提高学生的文化研究能力，使大学生从多个维度了解当代中国。（4）通过本课程的学习，使学生了解当代中国社会和文化，学会用英语传播和宣传中国文化。（5）设计和制作学习任务，要求学习者制作“当代中国故事”视频，讲述新中国70年的伟大历程和40年改革开放的辉煌成就。

—— 课程团队

课程概述

1、选课理由：选修本门课程，重点在于提高英语口语表达能力、英语写作能力、文献检索能力、用英语讲述当代中国的能力、创新研究能力、自主学习能力，丰富关于当代中国的知识结构，学会讲述当代中国，助力国家文化软实力建设。

2、课程主题：本门课程围绕当代中国70年的伟大历程和40年改革开放的伟大成就，选取关于当代中国最具特色的主题，引导学生了解和熟悉当代中国的社会、经济、文化、教育、科技等领域的巨大成就，学会用英语讲述当代中国故事。

3、学习目标：通过选修本门课程，培养英语语言的口语表达和书面写作等实际应用能力，具备用英语讲述当代中国文化的能力，培养文献检索能力、初步的研究创新能力、自主学习能力等。

4、目前，以中国文化为主题的课程，大多注重中国传统文化。本课程自2010年开设，积累了丰富经验和课程资源，编写出版了独具特色的课程教材《China Today》，在国内外同时出版发行。当代中国概况外，特别选编了金融和经济、城市发展、当代文学、当代交通、当代教育、当代艺术、改革开放、科技成就、中国梦等主题。较之已有课程，有其鲜明的特色。

授课目标

语言学习目标：提升英语阅读能力、口语表达能力、写作能力，掌握关于当代中国文化的英语术语，培养用英语传播和表达中国当代的能力。

知识学习目标：了解和熟悉当代中国在社会、经济、文化、教育、科技等领域取得的巨大成就。

文化学习目标：增强中国文化海外传播意识，提升中国文化海外传播能力，培养国家意识，增强文化自信。

课程大纲

预备知识

1、大学英语

2、中国近代史
3、中国传统文化知识

参考资料

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Zheng, X. W. 2013. Chinese dream can be shared by the world. China Daily, 2013-08-08.

常见问题

1、中国近现代以来的历史时期划分。

2、中国当代史的历史时期划分。

3、如何把握中国当代历史发展中的进步和挫折。

4、中国当代伟大历程的主要成就有哪些？

5、中国当代社会面临的主要问题和对策是什么？

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