hi,小慕
工程经济学
第1次开课
开课时间: 2023年02月25日 ~ 2023年07月09日
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课程详情
课程评价(62)
spContent=课程主要对象是:工程管理、土木工程、工程造价专业,工程类其他专业。课程基于国家标准,通过讲授工程经济学的关键理论及方法,配以贴合实际的例题及案例讨论分析,课后安排单元测验和分析讨论,巩固基本知识和技能,拓展案例分析能力,完成工程经济学知识点的学习及经济分析能力的提升,为从事经济评价及投资项目的经济可行性研究,同时也为获得建造和造价类职业认证资格考试提供帮助。
课程主要对象是:工程管理、土木工程、工程造价专业,工程类其他专业。课程基于国家标准,通过讲授工程经济学的关键理论及方法,配以贴合实际的例题及案例讨论分析,课后安排单元测验和分析讨论,巩固基本知识和技能,拓展案例分析能力,完成工程经济学知识点的学习及经济分析能力的提升,为从事经济评价及投资项目的经济可行性研究,同时也为获得建造和造价类职业认证资格考试提供帮助。
—— 课程团队
课程概述

工程经济学是工程管理专业的一门专业基础课。本课程的主要目的是培养学生的经济素质,将学生培养成为既懂技术又懂经济的高级工程技术人才,让学生了解建筑工程的经济活动规律,熟悉现行的建筑经济与管理方面的主要规定,使学生掌握对成熟的技术和新技术进行技术经济分析、比较和评价的方法,从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。

本课程的主要内容包括:经济学基本术语、资金的时间价值理论、工程项目经济性评价指标、工程项目多方案选优和不确定性分析。通过本课程的学习,使学生学会根据国家的技术-经济发展战略和有关政策,预测工程项目前景,实现备选方案的经济性选优,为学生毕业后的工作实践打下扎实的基础。本课程为本校工程技术类和管理类专业学生的学习课程。


授课目标

工程经济学以工程技术方案、技术措施及技术政策的经济效果为研究对象,着重介绍工程经济学的理论基础以及工程经济评价的基本方法。技术是企业竞争优势的主要源泉之一,同时也是国民经济增长的主要源泉。在追求技术的先进性时,必须也要考虑技术的经济性。

本课程的教学目标:本课程以培养学生工程经济理论与行业发展相结合、工程经济应用技能与工程实践相结合的课程定位。通过本课程的学习,使学生了解工程技术与经济效果之间的关系,熟悉工程技术方案选优的基本过程,全面掌握工程经济的基本原理和方法,并具备能够进行工程经济分析的基本技能。


课程大纲

第一讲 绪论及现金流量

2.1现金及现金流量

现金及现金流量测验

第二讲 资金时间价值

2.2资金的时间价值

2.3一次支付和多次支付

2.3等比支付和等差支付

2.4复利

第三讲 资金等值计算

2.5资金的等值计算

2.6未知利率和未知年数问题

资金等值计算作业

第四讲 建设项目投资组成(一)

3.1建设项目投资与构成

3.2建设期利息

3.3成本费用与经营费用

第五讲 建设项目投资组成(二)

3.4折旧计算

3.5营业收入、营业税金及附加、利润

第六讲 经济评价指标(一)

4.1经济评价指标体系

4.2净现值、净现值率、净年值

第七讲 经济评价指标(二)

4.3 内部收益率

4.4清偿能力、生存能力指标

第八讲 经济评价方法(一)

4.6工程项目方案经济评价

4.7互斥方案静态评价

第九讲 经济评价方法(二)

4.8互斥方案动态评价

4.9寿命周期不等方案的比选

4.10其他方案比选

第十讲 盈亏平衡分析、敏感性分析

5.1盈亏平衡分析

5.2敏感性分析

第十一讲 风险分析

5.3 风险分析

5.4风险分布类型

5.5概率树法

5.6 蒙特卡洛模拟法

5.7 风险决策和应对

第十二讲 设备磨损、设备经济寿命

10.1设备更新概述

10.2 设备的经济寿命

第十三讲 设备更新分析

10.3设备更新分析

10.4设备更新案例分析

第十四讲 费用效益分析

8.1费用效益分析

8.2 经济效益与经济费用的识别

8.3影子价格

第十五讲 费用效果分析

9.1费用效果分析

第十六讲 价值工程

11.1价值工程原理

11.2价值工程实施步骤和方法


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参考资料

教材

[1] 刘晓君主编. 《工程经济学(第4版)[M].北京:中国建筑工业出版社,2020.


教学参考文献

[1] 梁学栋主编. 《工程经济学(第三版)[M].北京:经济管理出版社,2017.

[2]黄友亮主编. 《工程经济学(3)[M].南京:东南大学出版社,2018.

[3]邵颖红主编.《工程经济学(4)[M].上海:同济大学出版社,2015.

[4]杨克磊编著.《工程经济学》[M].上海:复旦大学出版社, 2014.

[5]帕克(美)萫,邵颖红译. 《工程经济学(英文版第5版)》[M].北京:中国人民大学出版社, 2012.


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