信息技术具有基础性、工具性、普适性和时效性，与每个领域每个人每一级和个方面息息相关。《大学计算机信息技术基础》是南通大学人工智能与计算机学院开设的面向学校非计算机专业本科生的第一门计算机公共课，其主要教学目标是帮助学生拓宽知识面、提高计算机应用和自主学习能力，培养计算思维和创新思维，提升信息素养。教学内容包括：信息技术概述、计算机组成原理、计算机软件、计算机网络与互联网、数字媒体处理及应用、人工智能等信息新技术的研讨，同时兼顾了全国计算机等级考试大纲对计算机基础知识的要求。通过学习，学生将具备扎实的计算机基础知识、熟练的操作技能、良好的信息安全意识以及较高的信息素养和创新意识，满足信息化社会对人才的需求。
本门课的特色和亮点包括：1，知识点分割合理，突出了教学重点和教学难点；2，视频讲解形象生动、浅显易懂；3，单元作业引导复习延申；4，单元测验用于检验学习效果；5，公告栏、讨论区加强师生和生生交流。6，以学生为中心，围绕学生“学”提供各种引导与支持。
拓展知识、提高使用计算机解决问题的能力和自主学习能力，
锻炼计算思维和创新思维，培养信息安全意识、创新意识和终身学习意识，
提升信息素养，增强综合素质。
本课程为学期课程，成绩考核的方式：考试。考试时实行统考，即统一命题，统一考试，统一阅卷。考试学期总评成绩的评定方法如下：1，视频观看和课堂讨论15%； 2， 单元测验和单元作业15%； 3，实验与实验考核20%； 4，期末考试成绩占总成绩的50%； 5， 有下列情况之一者，平时成绩为不及格：
（1）未完成观看的视频个数达到总视频个数的1/3以上者；
（2）未完成的单元测验或单元作业次数达到单元测验和单元作业总次数1/3以上者；
（3）线下课缺课学时达线下学时1/3以上者。
参考教材：
《大学计算机与人工智能基础 实用教程》严云洋 王留洋等主编 上海交通大学出版社
《大学计算机与人工智能基础 实验与习题》彭志娟 张巧生等主编 上海交通大学出版社
《大学计算机信息技术教程》 张福炎 孙志挥 编著 南京大学出版社
Q : 在线学习课程，要求使用什么浏览器？
A : 为确保顺利地进行课程学习，建议将浏览器升级到最新版本。建议使用Microsoft Edge浏览器，谷歌Chrome浏览器、火狐Firefox浏览器。
Q : 这门课程是否讲授Office工具软件？
A : 本课程线上教学部分不包含Office工具软件的讲授。
Q : Office工具软件怎么操练？
A : 根据专业不同，线下会安排16或32学时的实践课，内含Office工具软件的实践，由任课老师指导学生在机房集中完成指定任务并考核。校外学员可结合自身实际基于案例或任务自行操练。
粤B2-20090191-26 | 京ICP备12020869号-2 | 京公网安备44010602000207
© 2014-2024 icourse163.org