大学语文是一门致力于提高大学生语文素养的通识课程，是对中学语文教育的拓宽和提升。使用教材为“十一五”国家课题、“我国高校应用型人才培养模式研究”成果《大学语文》（周建忠、王尧主编，高等教育出版社2017年9月第2版），有“乡土与自然、信仰与幸福、仁爱与敬畏、怀旧与感恩、励志与修身、苦难与价值、优雅与闲适、科学与艺术、审美与时尚”九个专题。课程旨在引领同学们通过专题学习，积累相关文学知识，了解文学鉴赏的基本原理和方法，品味作品弘博深厚的文化底蕴，探讨为人处世的智慧与韬略，养成修齐治平的价值取向与行为规范，提升审美鉴赏能力和文化品味，提高人文素养。

课程充分挖掘教材所蕴含的思政教育资源，根据课程大纲、具体学情精选例文，授课内容注重学术性和前沿性，指导过程关注学生思维品质的培养，高度重视专业素养与课程思政的融合度。

课程有系统丰富的教学材料辅助学习，包括教学视频、讲稿、课件、阅读拓展、思考讨论与课后测试等。

1.知识目标

了解并掌握一定的文学基本知识，特别是诗歌、散文、戏剧、小说四种文体的特点；了解文学鉴赏基本原理及文学发展简史。

2.能力目标

激活和重组中学阶段语文学习的知识储备和能力积累，能在特定的历史文化语境中批判性地鉴赏文学、文化作品，主动探究语言、文学现象，有理有据地表达自己的观点，提升对作品的审美感悟和鉴赏能力。 

3.素质目标

吸纳中外文化精华，理解优美多样的人性，培养对生命的敬畏之感，提高人文境界，塑造健全人格；培养自觉的审美意识和健康的审美情趣，提升自身的文化素养和审美品位。

4.思政目标

传承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感，坚定文化自信，并以之陶冶性情，涵养品质，树立正确的人生观、世界观，自觉弘扬社会主义核心价值观。  

中国语言文学、历史、哲学、艺术等学科基础知识。

1. 《大学语文》徐中玉、齐森华主编，华东师范大学出版社，2013年。

2. 《大学语文》丁帆主编，外语教学与研究出版社，2014年。

3. 《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社，1999年。

4. 《大学文学》钱理群等主编，上海教育出版社，2005年。

5. 《大学语文》陈洪主编，高等教育出版社，2016年。

6.  网络教学资源：国学网、优课网、语文网中网、优酷网、土豆网。