本课程是一门计算机硬件技术和软件技术相融合、理论和实践相结合的课程。课程通过高阶的教学目标，创新的教学策略和有效的教学手段，讲授汇编和高级语言编程技术，软、硬件融合教学，使学生掌握嵌入式系统软硬件协同设计方法。通过政府、学校、企业、社会等多方协同，培养学生具有嵌入式系统软、硬件开发能力以及解决实际问题的能力，提升学生科研和创新能力，使其成为新工科背景下符合社会需求的开拓型嵌入式应用人才。
基于课程性质及办学定位，制定了思政、知识、能力“三位一体”的课程目标，课程学习后应达到的水平：
（1）思政目标：培养学生服务社会需求意识、严谨务实做事态度、探索创新工匠精神，具备项目开发联合攻关的团队协作精神；
（2）知识目标：掌握不同微处理器硬件资源，内部各模块的功能、原理及编程应用，掌握嵌入式系统扩展及综合设计方法；
（3）能力目标：提升学生实践动手能力，具备基于不同微处理器的系统设计开发能力，以及结合实际应用需求解决复杂工程问题的能力。
本课程的前续课程是计算机组成原理、数据结构、计算机操作系统、高级语言程序设计等。
考核内容：《嵌入式系统及应用》的基本概念、基本原理、基本技能、基础知识、嵌入式系统设计与开发的掌握与应用，运用工程科学基本原理分析复杂工程问题，以获得有效结论的能力的考察。
考核方式：本课程以平时成绩和期末考试闭卷考核成绩进行综合考核。其中，平时成绩包括出勤、作业、实验三部分，占总成绩30%；期末考试成绩占总成绩70%，采用百分制计分。
[1] 俞建新. 嵌入式系统基础教程. 北京：机械工业出版社，2013.
[2] 陈渝. 嵌入式系统原理与应用开发. 北京：机械工业出版社，2011.
[3] 李秀娟. 嵌入式系统设计. 北京：机械工业出版社，2013.
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