自医学诞生以来，医学人文就是医学的重要组成部分。中国素有“人文学术之邦”的美称，人文关怀一直是中国传统医学的重要内含。时至近代，医学人文在医学发展中的地位更加重要，并已成为一个独立成熟的学科。

随着社会经济和科技的迅速发展，人们逐渐跳出了生存的范畴，开始更多的关注生存的质量和生命的价值，并产生了更多的情感诉求。

其中，口腔医学作为医学中不可缺少的部分，具有与其他医学学科不同的特点。口腔医生在诊断和治疗患者时，大多数时间都是在椅旁用双手进行诊疗操作，具有较强的独立操作性质。这也意味着，医患沟通在口腔治疗中占据较大比重，并能够极大程度地影响到患者的就医质量。

新的时代背景对口腔医生们提出了新的要求。口腔临床医生在学习专业知识之余，还需要加强对医学人文知识的学习，并最终让人文关怀回归到临床实践。这不仅要求口腔医生们能够具备良好的人文素养及清晰的表达能力，还对临床实践中的诸多细节提出了新的要求。

为了帮助大家更好地理解口腔医学与人文的关系、认识口腔医学人文学的现实意义、和学习医学人文在口腔临床中的具体实践，我们设计了这个系列课程，希望能够帮助大家成为一名优秀的口腔临床医生。

医学人文知识的学习旨在加强 口腔临床医生的 人文素养及表达能力， 帮助大家更好地理解口腔医学与人文的关系、认识口腔医学人文学的现实意义、和学习医学人文在口腔临床中的具体实践，并最终让人文关怀回归临床实践。

本课程可以零基础进行学习，能够帮助刚刚进入口腔医学学习的同学加深对于口腔人文医学的理解和认识。如果你已经进行过或正在进行临床实践，你就会更加体会到本课程的实用性以及课程设置者的用心之处。通过本课程，你将能够更好的规范临床行为，并且提高医患沟通的意识和质量。

1.《临床医患沟通艺术》，作者：Peter Washer，译者：王岳，北京大学医学出版社。

2.《如何做一名会说话的好医生》，作者：张驰、张惠新、孙敬春，企业管理出版社。

3.《口腔临床医患沟通》，主编：孙卫斌、王磊，人民卫生出版社。

4. 《口腔医学史》，主编：周学东、唐洁、谭静，人民卫生出版社。

问：平时学习、工作的时间很忙，很难有整块的时间来学习，怎么办？

答：您可以利用平时等公交、排队缴费等各种零散的时间通过手机上的APP随时随地进行学习。当然，我们建议您一定要将这些利用零散时间学习到的知识点要进行梳理和整合，以便于能够构建起相关的知识网络，使碎片化的知识系统化。

问：听说不能用手机端进行测试和作业提交，是吗？

答：是的，由于数据传输过程中可能遇到的问题，您通过手机端完成的测试和提交的作业可能无法正常记录在案，而影响您的最终成绩。因此，请您务必通过网页版完成单元测试和作业的提交。

问：如何有效完成课程学习任务？

答：MOOC课程与传统的在校课程很接近，需要您按照课程进度及时完成相关的测试和作业，这样才能保证有好的学习效果，也因此，为了督促您及时学习复习，设置的单元作业、单元测试会计入最终成绩。请您务必明确单元测试、单元作业的具体要求和截止时间；也请养成及时登录课程的习惯，课程进行过程中的各种通知都会在公告中发布。