本课程是ICT专业大类基础课，课程以C语言为平台展开程序设计教学，课程中介绍的大部分C语言知识在其它语言中也有相同或相似的元素，是大家后续学习其它专业课的基础。

本课程共64学时，其中理论32学时，实践32学时，需要大家边学习、边思考、边实践，从案例学习向自主任务进行迁移。课程共有四个单元，分别是C语言基础、程序设计流程结构、数组与函数、编程进阶，内容由简入繁杂循序渐进。

本课程作为编程基础课，重在讲述C语言核心知识点及其基本应用，摒弃了复杂的数学问题求解和算法设计，以帮助学习者快速入门。

• 引导学生掌握程序设计基础知识、技能和工具。
• 有意识地树立计算思维，从计算机的角度准确地理解与分析工程计算问题，形成正确的解决方案，并能通过程序设计语言对方案进行实现。
• 能根据学习任务要求，熟练运用信息技术和工具获取、处理和使用相关学习资源，养成自主学习和终身学习意识。

1、计算机基本操作。

2、标准键盘盲打。打字练习软件推荐：金山打字通。

本课程教材：《C语言程序设计（第3版）（微课版）》，李刚主编，人民邮电出版社。

参考书建议：《C程序设计（第五版）》，谭浩强主编，清华大学出版社。

相关网站：

• W3cschool：https://www.w3cschool.cn/c/
• 菜鸟教程：https://www.runoob.com/cprogramming/
• 在线编程工具：https://c.runoob.com/compile/11
• 中国大学MOOC和B站中也有很多相关课程。

Q1 : 学习这门课程需要有什么基础？

A 1: 这门课程属于ICT专业大类基础课程，只需熟练使用计算机和快速打字。

Q2：这门课是否有相关考证？

A2：全国计算机等级考试中有二级C语言考证。不过，本课程主要目的在于带领大家完成C语言入门，而考证内容在广度、深度、难度等方面要高很多，有兴趣考证的同学可以通过其它渠道强化学习。

Q3：对于学好这门课程有什么建议？

A3：C语言是人与计算机沟通的语言，亦具有语言学习的特征，需要掌握一定的熟练度，要识记、思考、动手实践三者并重。初学时应先模仿，注意编程规范，遇到问题时应及时查找教材或进行网络搜索，重复的次数多了也就熟练了。避免眼高手低——一学就会，一做就废。