在人工智能+时代,学生要具备人工智能的思维,了解创新的基本方法和人工智能解决问题的基本要素,对人工智能的主要应用技术有一定的了解,才能较好适应未来工作的需求。本课程旨在培养学生能将人工智能的求解方法迁移到具体问题领域的能力。基于知识、能力、素质三位一体的人才培养规格要求和高职生的学情分析及认知特点,以当前人工智能的典型应用为教学载体,采用项目化教学策略,将典型应用案例进行分解和改造,形成一个个的能适应教学要求的教学任务,在教学任务中按照学中做、做中学的思路组织教学内容,将理论和实践统一起来,力求让学生具备人工智能的思维素养,掌握人工智能的基本方法,能基于人工智能融合创新开展基础应用工作。
本课程最大的特色和亮点是:
1、紧跟人工智能主流技术和应用趋势,基础理论与实践案例相结合,循序渐进展开教学,课程内容图文并茂,将抽象的问题简单化,由浅入深带领学生领略人工智能的魅力。
2、本课程以人工智能典型应用案例为载体,运用人工智能首选语音Python,加强对学生人工智能计算思维和方法的培养,以任务为驱动,抽丝剥茧,以问题为导向递进式展开课程内容的学习,力求让学生乐在其中,学有所获。
本课程的授课目标是使学生初步了解人工智能的基本原理,学习和掌握人工智能的基本技术和技能,以拓宽知识面,为进一步深入学习和应用人工智能解决实际问题奠定基础,培养学生的创新意识、人工智能思维和创新方法。
通过本课程学习,学生参加校级以上人工智能技能大赛、或创新创业大赛获等,获大赛证书或1+X“计算机视觉应用开发”初级认证。
1、Python编程基础
2、高等数学中求导、微积分和矩阵运算基础;
3、计算机基础理论
课程成绩采用平时过程性考核(60% )+终结性考核(40%),其中过程性考核包括:平时表现50%(考勤、作业、实验(践)等)+阶段性考核50%,终结性考核采用采用线上考试形式进行,主要考核学生的基本理论和实践操作。
考核总分>=60分为合格。
教材:人工智能基础与应;书号:978-7-115-57036-9;主编:宋楚平、陈正东;
出版社:人民邮电出版社;出版时间:2021-09
参考资料:
参考教材:《人工智能应用基础》,高等教育出版社,肖正兴 聂哲主编,2019- 11。
参考教学资源库职教云课程资源 https://zjy2.icve.com.cn/teacher/mainCourse/courseHome.html?courseOpenId=p9 i0afyrzyrmpde4zhsehq
讯飞开放平台:https://www.xfyun.cn/services/voicedictation
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