社区居家康养服务
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课程详情
课程评价
spContent=《社区居家康养服务》是江苏省高水平专业群健康管理专业群中智慧健康养老服务与管理专业的核心课程,结合行业中社区居家养老服务站点小型化、服务范围广、运营和服务交叉而出现的“一人多岗”的特点,以综合技能需求为教学出发点,以行业规范为依据,以老年人需求为主线,坚持“真项目、真案例”的原则,以企业的真实服务训练核心技能,构建基于社区居家真实情境的典型工作任务课程体系,努力培养学生成为思想政治坚定、德技并修的高素质劳动者和技术技能创新型人才,实现课程思政建设协同育人。本课程由健康管理专业群“双师型”教师团队为您系统讲授社区居家康养服务概述、工作流程、相关法规标准、以及针对不同老年人群体的具体服务技能。助力您成为“懂运营、会服务、能管理”的高技能人才。
—— 课程团队
课程概述

我国已进入深度老龄化社会,传统家庭养老模式难以满足老年人的需求,社区居家康养服务作为国家“十四五”政策重点支持方向,已进入高速发展期,表现为服务内容逐渐丰富、服务质量逐步提升、数智化趋势愈加明显,对专业化人才的数、质需求日益增长,本课程正是在此背景下建设开发。本课程坚持以立德树人为根本,聚焦“社区居家康养服务的全流程标准化服务”,围绕“规范服务、精准服务、安全保障”三个目标,开发了“社区居家康养服务认知、衰弱老年人社区居家康养服务、自理缺陷老年人社区居家康养服务、慢性病老年人社区居家康养服务”4个理实一体化项目,20多个任务。通过课程学习,能了解不同类型老年人的身心特点和服务需求,熟悉相关法律法规和行业标准,规范服务行为、保障服务质量,为老年人提供舒适、安全的居家环境,更好地服务于家庭和社会。

 特色和亮点

“情境模拟→任务驱动→实操演练→社区、居家实践→反思改进”五阶递进教学模式,紧密结合行业标准和规范。

授课目标

1.知识目标

(1)了解社区居家养老服务的任务、意义等。

(2)熟悉社区居家养老服务的流程、法规,社区居家养老服务管理系统的使用方法,养老服务补贴政策、服务收费标准、适老化改造活动等。

(3)掌握居家老年人六助服务的内容、服务流程和规范。

(4)掌握自理缺陷、患有慢性病的社区居家老年人的服务内容、流程和规范。

(5)掌握社区和居家服务中的安全风险和应急措施。

(6)掌握失智老年人异常行为的应对方法。

2.能力目标

(1)能熟练使用社区居家养老服务管理系统进行数据录入与查询。能按照《居家养老服务规范》要求,使用社区居家养老服务管理系统完成服务工单的接收、派发与反馈闭环管理。

(2)能向老年人及家属解读地方养老补贴政策、服务收费标准、适老化改造活动等,协助完成福利申请。

(3)能评估老年人健康状况与家庭环境,制定个性化服务计划。能根据老年人需求完成六助服务的全流程操作。能为自理缺陷、慢性病老年人提供规范的照护服务。

(4)能识别服务中的安全风险,并按照应急预案快速响应。

(5)能正确应对失智老年人异常行为。

3.素质目标

(1)对社区居家养老服务行业的高度认同感和责任感,深刻理解该行业在社会养老保障体系中的重要地位和价值,树立为老年人提供优质服务、助力老年人安享晚年的职业理想。

(2)深入理解《老年人权益保障法》《养老服务安全基本规范》等养老相关法规政策的内涵和精神实质,能将法规要求贯穿于日常服务和管理的每一个环节,做到依法依规服务。

(3)积极主动向老年人及家属宣传解读地方养老补贴政策、服务收费标准等,协助符合条件的老年人申请福利,确保政策的有效落实,保障老年人的合法权益。

(4)保持敏锐的风险意识,在社区和居家服务的各个场景中,能够及时、准确地识别潜在的安全风险,如设备故障、老年人身体突发状况等,并提前做好预防和应对准备。当遇到突发情况时,能够冷静、果断地采取有效的应急措施,保障老年人的生命安全和服务工作的正常开展。

(5)具备信息安全意识,妥善保管和使用智慧养老系统中的各类数据,确保老年人信息的安全和隐私。

(6)与老年人及家属建立良好的沟通关系,能够耐心倾听他们的需求和诉求,用温暖、专业的语言进行交流和解答,增强彼此的信任,提高服务的可接受性和效果。

课程大纲
预备知识

各专业有学习需求,以及养老行业对社区居家康养服务感兴趣的学员均可学习本课程,在课程学习之前可对人体结构与功能、老年健康照护等相关基本知识进行储备和学习。

参考资料

居家养老服务与管理,主编:蔡平,出版社:中国人民大学出版社