经管类竞赛与社会实践项目实训
分享
课程详情
课程评价
spContent=本课程融理论性、指导性、实践性、艺术性和趣味性为一体,通过介绍竞赛类项目的原则、方法和技巧,模拟竞赛类项目的各个环节,让你在实践与研讨中,利用创新思维创造性地分析和解决问题,提升自我的创新与实践能力。
—— 课程团队
课程概述

本课程是一门创新实践课程,主要致力于为参与各个竞赛类项目的大学生提供全过程的系统指导,旨在提高学生运用创新思维分析和解决问题的能力。课程主要涵盖大学生各竞赛类情况介绍、竞赛项目选题技巧、方案设计、研究方法、竞赛项目中常见的问题与应对策略、竞赛项目的重难点、竞赛项目论证中需注意的事项与原则、竞赛现场应变的能力提升、竞赛项目实战模拟训练等十个模块。鉴于各类竞赛类项目繁多,本课程以中国“互联网 +”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等为研讨样本对象。此外,该课程还对于高校中常规的非竞赛类项目(如大学生暑期社会实践项目等)具有直接的指导意义。

授课目标

本课程融理论性、指导性、实践性、艺术性和趣味性为一体,通过介绍竞赛类项目的原则、方法和技巧,模拟竞赛类项目的各个环节、全过程,尤其对申报书进行全方位的指导,让学生在实践与研讨中,具备下列能力素质:

课程目标1:学生能够了解并简单阐述出各类竞赛流程;

课程目标2:学生能够将理论知识加以实践运用,学会撰写竞赛策划书;

课程目标3:学生能够融入团队氛围与成员共同设定目标、制定计划、完成任务;

课程目标4:学生能够利用创新思维,创造性的分析和解决问题,在提升创新与实践能力的同时,树立创业价值观念。


课程大纲
证书要求

平时成绩:占40%,依据分组研讨、作业、出勤、课堂表现等

期末成绩:占60%,依据项目申请书撰写或竞赛研究成果。

参考资料

[1]方美玉,《创新创业类学科竞赛辅导及项目案例教程》,中国财政经济出版社,2016年12月版。

[2]张振刚,《“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛指南》,华南理工大学出版社,2012年版。

[3](美) 托拜厄斯·莫斯科维茨,乔恩·沃特海姆著,《比赛中的行为经济学:赛场行为与比赛胜负的奥秘》,浙江教育出版社,2018年版。

[4]姚国庆,《博弈论》,南开大学出版社,2003年版。

[5]各类竞赛网站。