《国际经济学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一，研究的是国际范围内资源的最优配置以及国际经济关系对资源配置的影响。本课程内容包括国际贸易、国际金融两个部分：国际贸易部分主要阐明贸易基础、贸易条件以及贸易利益的分配，贸易政策和区域经济一体化等；国际金融部分包括汇率理论与制度，国际收支调节理论与政策，开放条件下的宏观经济政策效果等。

    本课程要求学生运用经济学的分析方法分析经济体和经济体之间的经济关系，充分认识国际贸易、投资、金融在世界经济中的一般运行规律及其运行方式，以及世界经济一体化现象产生的原因、表现、问题、影响和对策，以达到可以应用国际经济理论来解释现实中国际经济现象的目的。

通过对《国际经济学》课程的学习，使学生能够对世界各国的经济关系进行详细的分析、研究，确定其本质内容；用定量的分析方法分析一些经济问题；从理论和政策的层面上，对世界经济的发展、中国的改革开放有更为深刻的理解，并使学生能够具有更加宽阔的视野和观察国际经济的新视角。总之，通过这门课程的学习，使学生充分认识国际贸易、投资、金融在世界经济中的运行规律，以及世界经济一体化现象产生的原因、表现、问题、影响和对策。

本课程的先修课程为西方经济学。

（一）教材

教材使用李坤望主编．国际经济学[M]．高等教育出版社，2017年2月版。教育部高等教育司组织编写的教材。

扩充性的阅读相关资料包括：

萨尔瓦多著，杨冰译：国际经济学（第11版）[M]，清华大学出版社，2015年

陶涛：国际经济学（第2版）[M]，北京大学出版社，2014

吉尔伯著，强永昌，王希玲译：国际经济学[M]，格致出版社，2012年

冯德连：国际经济学[M]，中国人民大学出版社，2015年

华民：国际经济学[M]，国际经济学（第2版），复旦大学出版社，2010年

赵曙东：国际经济学[M]，中国人民大学出版社，2015年

克鲁格曼，奥伯斯法尔德：国际经济学：理论与政策（第8版）[M]，中国人民大学出版社，2013年

黄卫平，彭刚：国际经济学[M]，中国人民大学出版，2012年

（二）阅读文献

芬斯特拉.高级国际贸易：理论与实证[M].中国人民大学出版社，2013

查尔斯•希尔，托马斯•霍特：国际商务（第11版）[M].中国人民大学出版社,2019.

芬斯特拉，魏尚进：全球贸易中的中国角色[M].北京大学出版社，2013

罗塞·罗伯茨：抉择——关于自由贸易与贸易保护主义的寓言[M].国际经济学译丛.中国人民大学出版社，2002.

托马斯·孟：英国得自对外贸易的利益[M]，华夏出版社，中译本，2006

伯尔蒂尔·俄林（王继祖等译校）：地区间贸易和国际贸易[M]，首都经济贸易大学出版社，2001

李斯特：政治经济学的国民体系[M]，华夏出版社，中译本，2013

保罗·克鲁格曼：流行的国际主义[M]，国际经济学译丛，中国人民大学出版社，2000