《统计学》是一门面向经济、管理类等专业本科生开设的一门必修课，作为一门研究如何收集、整理、展示和分析数据的方法论科学，它在高等财经院校的课程体系中占有十分重要的地位。

    本课程主要包括统计的基本概念、数据的搜集、数据的图表文展示、数据的概括性度量、统计指数、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间序列预测等内容 。

    通过本课程的学习，学生应能系统地掌握统计的基本概念、基本理论和方法，应能运用统计基本理论和方法从数量方面认识客观事物发展变化的规律性、解决实际工作中遇到的数量分析问题，并为掌握其他学科知识以及毕业后所从事的工作奠定基础。

通过本课程学习，学生能够具备下列能力素质：

课程目标1：学生能系统地掌握统计数据搜集、整理、展示和分析的基本技能

课程目标2：学生能使用基本统计软件对数据进行加工处理，如统计数据分组、统计表图制作、模型参数求解等，并能对软件输出结果进行简单的统计分析

课程目标3：学生能够具备良好的统计素养，统计思维，具备从统计视角理解现实问题、运用统计软件、解决实际问题的能力

课程目标4：学生能够从统计学成熟理论中领会科学精神和科学方法，形成客观性、普适性和普遍性等工具理性

课程目标5：学生能够感受新时代中国特色社会主义的伟大成就，以及鲜活的中国智慧、中国方案和中国力量，形成主观性、民族性、历时性、理念性和意识形态性等价值理性

《概率论与数理统计》《计算机基础》《宏观经济学》《微观经济学》《政治经济学》《管理学》等

1.教材

统计学（第1版），王天营、陆敏编著，高等教育出版社 2022.01

2.主要参考书

[1]贾俊平、何晓群、金勇进编著，统计学（第8版），中国人民大学出版社，2021.10；

[2]袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平主编，统计学（第三版），高等教育出版社，2010.01

[3]徐国祥主编，统计学（第二版），高等教育出版社，2014.09；

[4]商务与经济统计（原书第13版），戴维 R. 安德森，丹尼斯 J. 斯威尼著，机械工业出版社，2017.06；

[5]商务与经济统计学（第12版）, 詹姆斯·麦克拉夫，乔治·本森，特里·辛西奇著, 中国人民大学出版社, 2015.02；

[6]统计学：在经济和管理中的应用，杰拉德·凯勒著，中国人民大学出版社，2019.04；

[7]深入浅出统计学，Dawn Griffiths 著，电子工业出版社, 2018.04。