幼儿故事讲述
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课程评价
spContent=《幼儿故事讲述》课程具有鲜明的实践化特色,通过体态、声音、语感、整体化把握四个模块的课程训练,学习者可以具备讲述幼儿故事的基本能力。视频拍摄将针对教学中的重点和难点,采取片段式拍摄,建设适应网络社会碎片化学习需要的课程,以方便各类人士学习如何给幼儿讲故事。
—— 课程团队
课程概述

    《幼儿故事讲述》课程具有鲜明的实践化特色,通过体态、声音、语感、整体化把握四个模块的课程训练,学习者可以具备讲述幼儿故事的基本能力。课程负责人买艳霞,文学博士,副教授,编有《幼儿教师故事讲述训练》第二版(书号ISBN978-7-5675-9928-4),华东师范大学出版社2020年4月版,该书配有115个视频、67个音频,给学习者提供了更多可以观摩学习的资源。买艳霞主要承担课程整体规划及任务分配与资源整合及整体训练的授课;董淑朵,文学硕士,副教授,多次指导学生参加国家级和省级朗诵大赛获奖,承担语感训练的授课;周媛,硕士,副教授,有舞蹈专长,获2018年省微课大赛一等奖,多次指导学生参加大学生艺术比赛舞蹈类获省一等奖,承担动作形体训练的授课;高雅,音乐教育硕士,讲师,研究生毕业于俄罗斯下诺夫哥罗德国立格林卡音乐学院,多次获各类艺术大奖,承担发声变声训练的授课;董自涛,副教授,毕业于南京师范大学电化教育系,主要从事影视制作、影视后期处理等课程教学,承担课程视频拍摄制作与上线维护等工作。课程适用范围包含高职高专学前教育、早期教育专业学生和幼儿园在职教师,以及对如何给幼儿讲好故事感兴趣的广大社会学习者。


授课目标

    《幼儿故事讲述》是一门侧重实践能力培养的技能课。本课程的授课目标,是使学习者比较系统地掌握幼儿故事讲述的基本技巧,能根据故事内容表现出合适的表情和动作、到位的语气和语调,使学习者通过学习能有模有样地讲好幼儿故事,成为受小朋友欢迎的故事大王。

 


课程大纲
预备知识

学习者可以先了解一下幼儿故事的概念,多阅读一些幼儿故事


参考资料

买艳霞.幼儿教师故事讲述训练(第二版),华东师范大学出版社,2020年4月2版.

饶娟 马金诚主编.幼儿故事选讲与点评,武汉理工大学出版社,2012.

陈丹辉主编.幼儿教师语言训练,高等教育出版社,2010.

肖弘弈 焦锎锋编著.少儿播音主持与口才训练,中国传媒大学出版社,2011.

张美妮,巢扬主编.中国新时期幼儿文学大系  故事卷,西安:未来出版社,1998.

张秋生等编.小天才都爱听的中国经典故事,浙江少年儿童出版社,2006.

王一梅著.住在楼上的猫,北京:中国人口出版社,2016.

崔钟雷主编.经典动物故事,沈阳:万卷出版公司,2012.

郭漫主编.3Q好故事.聪明智慧卷,北京:中国铁道出版社,2013.

彭凡主编.101个心灵小故事里的大道理,北京:同心出版社,2007.

尤艳芳改写.365夜幽默故事,南京:南京大学出版社,2015.

蜗牛少儿主编.美德故事,福州:福建少年儿童出版社,2013.

大米原创编绘.小树苗成长必读·陪伴孩子成长的108个经典故事·春天卷,合肥:安徽少年儿童出版社,2015.

童丹,韩晶编写.睡前故事,武汉:武汉出版社,2011.

央广江通(北京)文化传播有限公司编.小喇叭60年经典睡前故事.彩虹卷,北京:化学工业出版社,2014.

龚勋主编.提升孩子IQ智商的好故事,昆明:云南教育出版社,2009.

刘洪霞主编,最经典的365夜睡前故事(春之卷),北京:化学工业出版社,2010.



常见问题

Q :  本课程适合哪些人学习?

A :  课程适用范围包含高职高专学前教育、早期教育专业学生和幼儿园在职教师,以及对如何给幼儿讲好故事感兴趣的广大社会学习者。

Q :  学习本课程需要教材吗?

A :  可以参考买艳霞主编《幼儿教师故事讲述训练》(第2版),华东师范大学出版社2020年4月版,书号ISBN 978-7-5675-9928-4.配套学习,效果更好。