生物化学是研究生物体内的分子组成与化学反应，从分子水平上探讨生命现象本质的一门学科。属于专业基础课程模块，也是国家临床专业执业助理医师考试，考核的内容之一，该课程的学习状况直接影响后续专业核心和专业拓展课程的学习。该课程的知识体系包括生物大分子，物质代谢及其调节，遗传信息的传递与表达和医学专题四个模块，其中生物大分子和物质代谢及其调节两个模块是我们学习的重点。也是执业助理医师考试考查的重点。

     该课程网络资源的构建理念是，将零散的知识点，串联成知识体系，实现平面知识立体化，目前，大部分网络课程资源以思维导图的形式呈现，本课程资源构建，拟采用知识树的形式，进行资源构建和整合，以糖代谢章节为例，糖分解代谢过程，均从葡萄糖开始，代谢分成三个途径，用三个树枝表示，树叶表示代谢途径的产物，将代谢过程中重点和难点做成视频资源，用苹果标识，并创建链接，实现“自助餐”式学习模式。同学们可以尝试通过章节知识树的构建，以达到熟练掌握各章节的知识体系的能力

   本课程教学安排中，课程导入部分，多引用常见的生活现象，如我们经常听说“头孢配酒，谁吃谁走”，大家通过网上资料的查阅，可以很好掌握“竞争性抑制”等难点内容，化抽象为形象，将深奥的知识浅显化。

       同学们唯有利用好的资源，掌握恰当的学习方法，才能在掌握基本理论、基本知识的同时，培养我们具有严谨求实、终身学习的职业素养，培养我们用基本理论解决临床和实际生活问题的能力。我相信，大家通过本MOOC课程的学习，定能收到较好的学习效果。

1.知识目标：掌握正常人体的物质组成、功能及代谢规律；熟悉生物化学的基本概念及基本原理；了解物质的代谢过程、基因信息传递的一般规律。

2.能力目标：能运用生物化学知识在分子水平上探讨疾病的病因并阐明发病机理；能设计和检测简单的临床生化项目，并分析其临床意义。

3.素质目标：具备一定的科学研究意识，秉持科学严谨的工作态度和实事求是的工作作风，持续积累临床岗位所需的知识和技能，拥有较强的自主学习意识和能力。

生物学、有机化学、无机化学

生物化学，主编：杨留才，中国医药科技出版社，第二版

生物化学与分子生物学，主编：周春燕，人民卫生出版社，第九版