spContent=《现代世界警察》课程主要介绍部分有代表性的国家（美国、英国、法国、韩国、中国大陆及港澳台地区、国际刑警组织等）的职业化警察发展、演进、管理体制等，以及世界警务改革和发展趋势等。本课程旨在为学生提供了解和认识警察及其发展的国际化视野，在中外及不同国家警察体制演变中洞察警察职业化的一般性与特殊性，从中领会中国警察管理体制的制度优越性。本课程视频教学共9个专题模块34节：模块一，警察概述；模块二，现代世界警察概述；模块三，中国大陆现代警察；模块四，英国现代警察；模块五，美国现代警察；模块六，日本现代警察；模块七，法国现代警察；模块八，韩国现代警察；模块九，国际刑警组织。
《现代世界警察》课程主要介绍部分有代表性的国家（美国、英国、法国、韩国、中国大陆及港澳台地区、国际刑警组织等）的职业化警察发展、演进、管理体制等，以及世界警务改革和发展趋势等。本课程旨在为学生提供了解和认识警察及其发展的国际化视野，在中外及不同国家警察体制演变中洞察警察职业化的一般性与特殊性，从中领会中国警察管理体制的制度优越性。本课程视频教学共9个专题模块34节：模块一，警察概述；模块二，现代世界警察概述；模块三，中国大陆现代警察；模块四，英国现代警察；模块五，美国现代警察；模块六，日本现代警察；模块七，法国现代警察；模块八，韩国现代警察；模块九，国际刑警组织。
—— 课程团队
课程概述
警察与我们每个人的生活都息息相关，警察是世界各国普遍存在的一种职业现象，警察是国家安全的卫士。学习该课程，对于每一个中国公民、每一个高校大学生，可以提高我们对警察职业现象的认知，该课程可以带领我们从横向（不同国家）和纵向（不同时代，主要是近现代以来）全面了解警察发展的历史、演变、现状、职能使命等，可以提升我们对我国警察在维护社会治安秩序、打击违法犯罪活动、保护人民生命财产安全等职能活动中的认同感，增进社会治安福祉。《现代世界警察》由有着不同国家（美国、德国、韩国、英国等）学术经历背景、专司警察培养的教师团队着力打造的一门旨在面向所有在校大学生开设的课程，课程将向学习者全方位、立体化呈现治安安全卫士——警察的历史、现状与未来。
授课目标
通过该课程学习，学生应当：在知识上，掌握警察的基本内涵、演进与发展；知悉中国大陆警察管理体制、种类、招募、职责等；了解世界其他国家（英国、美国、法国、韩国、日本等）警察体制、职能等；了解国际刑警组织概况与管理运行机制等。在能力上，具备从横向对比分析世界各国现代警察管理体制的异同与各自的优势；从纵向上比较分析一国警察发展演进及其背后隐含的文化因素；能够揭示不同国家警察管理体制决定因素等。在素质上，增强学生对主要国家警察体制及存在问题的辨析力和理解力等，提升学生对我国警察及其管理体制的自信与自豪感，从我国警察职能履行中感受治安福祉。
课程大纲
关于警察
课时目标：通过本章节学习，要求学生了解警察作为一种历史现象，是如何源起和发展的？其本质是什么？有哪些关于警察本质的见解或思想？如何理解警察的内涵。以提高学生对于警察这一概念的科学认知，树立正确的警察历史观、价值观等。
1.1警察的起源
1.2警察的本质
1.3警察的含义
现代世界警察
课时目标：通过本章节学习，要求学生了解现代世界警察诞生的条件，跟踪现代世界警务改革历史及演进，把握现代世界警察体制情况。以历史、国际视野全方面把握“现代世界警察”现象。
2.1现代世界警察的诞生
2.2现代世界警务改革
2.3现代世界警察体制
中国现代警察
课时目标：通过本章节学习，要求学生理解中国现代警察体制，并把握该体制形成的政治和社会原因，能够对比分析中国现代警察体制的优势，懂得其不足，探究改革发展方向；了解中国现代警察的种类、职能、招录体制等。树立学生对中国现代警察认知的科学观。
3.1中国现代警察体制
3.2中国现代警察的种类
3.3中国现代警察的职能
3.4中国人民警察的招录
英国现代警察
课时目标：通过本章节的学习，要求学生了解英国警察历史及发展概况，了解英国现代警察管理制度，重点了解英国警察人事制度，包括薪酬待遇和退出机制、教育与培训等。通过国际视野，加强学生对“警察”及“现代警察”现象的多侧面观。
4.1英国警察的概述
4.2英国警察管理制度
4.3英国警察人事制度
4.4英国警察的薪酬待遇和退出机制
4.5英国警察教育与培训
美国现代警察
课时目标：通过本章节的学习，要求学生了解美国警察的历史，了解美国现代警察管理的体制，了解美国警察体系，了解美国联邦调查局情况，了解美国城市警察局工作模式等。通过国际视野，加强学生对“警察”及“现代警察”现象的美国视角观察。
5.1美国警察的历史
5.2美国警察管理体制
5.3美国警察体系
5.4美国联邦调查局
5.5美国城市警察局
日本现代警察
课时目标：通过本章节学习，要求学生了解日本警察的历史，重点了解日本警察的管理体制、警察人力资源管理概况，懂得日本警察的特色。通过国际视野，加强学生对“警察”及“现代警察”现象日本视角观察。
6.1日本警察的历史
6.2日本警察的管理体制
6.3日本警察的人力资源管理
6.4日本警察的特色
法国现代警察
课时目标：通过本章节学习，要求学生简单了解法国现代警察概况，重点了解法国警察管理体制、教育培训等。
7.1法国现代警察
7.2法国警察的管理体制
7.3法国警察的教育培训
韩国现代警察
课时目标：通过本章节学习，要求学生了解韩国警务管理体制发展概况，了解韩国中央、地方警察机关及其职责，了解韩国警察文化——权威主义和令状主义与侦诉混合主义等。
8.1韩国警务管理体制发展概况
8.2韩国中央、地方警察机关及其职责
8.3韩国警察文化——权威主义
8.4韩国警察文化——令状主义与侦诉混合主义
国际刑警组织
课时目标：通过本章节学习，要求学生了解国际刑警组织ICPO、ICPO环球创新中心、ICPO与中国的故事等。
9.1国际刑警组织ICPO
9.2ICPO环球创新中心
9.3ICPO与中国的故事
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预备知识
具备一般组织人力资源管理、社会分工与职业发展、社会公共安全等方面的基本知识 。
参考资料
1.教材：《世界警察导论》，马亚雄主编，中国人民公安大学出版 ，2004年；
2.参考书：《英国警察》，菲利浦• 约翰• 斯特德，群众出版社，1990年；
3.参考书：《日本警察与警务》，朱恩涛主编，群众出版社，2000年；
4.参考书：《现代香港警察》，赵炜、马亚雄主编，群众出版社，1997年；
5.参考书：《警察学通论》，邱华君著，茂昌图书有限公司印，1991年。
6.期刊：《现代世界警察》
常见问题
1.警察职业发展与社会经济政治发展之间的关系。
2.古代警察和现代警察的区别。
3.四次警务革命的背景及内容。
4.信息时代世界警察发展趋势。
