spContent=人们上网时可见各类动态网页;当走进数字影院,可欣赏不断推出的数字电影;手机呈现内容大多数字与数字媒体艺术作品有关。“数字媒体艺术”萌芽于上世纪五十~六十年代,成长于七十年代,繁荣于八十年代,辉煌于九十年代以后;进入新世纪后,正在进入稳步发展和扩张时期。你想了解吗?请点击进入。
人们上网时可见各类动态网页;当走进数字影院,可欣赏不断推出的数字电影;手机呈现内容大多数字与数字媒体艺术作品有关。“数字媒体艺术”萌芽于上世纪五十~六十年代,成长于七十年代,繁荣于八十年代,辉煌于九十年代以后;进入新世纪后,正在进入稳步发展和扩张时期。你想了解吗?请点击进入。
—— 课程团队
课程概述
《数字媒体艺术概论》是一门大学生素质课程,本课程旨在让学生了解数字媒体艺术的基本理论知识,掌握数字媒体艺术的学科知识体系,了解数字媒体艺术的历史渊源和发展规律,认清数字媒体艺术与其他相关领域的联系和区别,最终达到对数字媒体艺术的总体把握及艺术鉴赏能力的提升。
授课目标
- (一)知识目标
- 1.理解数字媒体艺术相关基本概念和相关的媒介传播理论;
- 2.了解毕加索、布拉克、达达派艺术家、波普艺术和超现实主义拼贴艺术对数字媒体艺术的影响;
- 3.掌握当代拼贴艺术创作的主要手法;
- 4.了解数字媒体发展历程和重大事件;掌握重要科学家和艺术家对媒体艺术发展的贡献;了解数字艺术的渊源;
- 5.理解文化创意产业和数字内容产业的概念;
- 6.了解数字平面艺术设计、数字影视艺术设计电影、工业产品设计与景观设计的内容。
- (二)能力目标
- 1. 培养和提高对数字艺术作品的欣赏能力;
- 2. Photoshop软件基本操作能力;
- 3. 培养对数字媒体艺术作品的分析和批评能力。
课程大纲
第一单元 什么是数字媒体艺术
1什么是数字媒体
2传播活动的发展史与媒介演化
3数字媒体艺术概念和构成
第一次 课后测试
第二单元:拼贴与数字媒体艺术
4.图像拼贴与数字媒体艺术
5.拼贴与蒙太奇
6.基于Photoshop的拼贴图制作
第二次 课后测验
第三单元 科学、艺术与媒体艺术
1.古希腊的科学与艺术成就
2.文艺复兴时期的科学观
3.20世纪科学对艺术的影响
4.互动媒体艺术及Processing语言
单元四:数字媒体艺术的简史
8.数字媒体艺术发展简史
9.互动媒体艺术
第三次 课后测验
单元五:文化创意产业与数字媒体艺术
10.文化创意产业与数字媒体艺术
预备知识
有一定Photoshop软件操作基础的学习者可结合课程内容进行拼贴画的制作。
参考资料
周鹏程、廖智主编,《数字媒体艺术概论》,杭州:中国美术学院出版社,2019年。

李四达编著,《数字媒体艺术概论》(第四版),北京:清华大学出版社,2020年第4版。

