由于宠物社会角色的变化，从狩猎、看家护院、供人们玩赏，再成为人们的精神伴侣。为了维护宠物的清洁与人们的健康，宠物美容师的职业应需求而产生，宠物美容技术也随着宠物行业的发展发生着变化，宠物美容让宠物更具有观赏性，以适应人们的审美与生活需求。我们学习的目的是为了掌握专业的宠物护理与美容知识与技能，满足宠物护理与美容工作岗位需求。   宠物美容课程以宠物美容岗位的工作过程为基础，以能力为导向设计课程模块将岗位能力划分为基础能力、专业能力和职业综合能力3个能力模块，依据此形成各模块课程的教学目标及核心内容。其中基础能力根据宠物美容岗位任务要求和宠物美容师职业等级标准，以“基础操作技能、专项核心技能、岗位综合技能”能力递进为主线，将课程内容进行以任务为颗粒化单元模块重组，共设计多个任务。本课程共有7个项目，29个任务，包括美容工具的使用、宠物安全防护与保定、宠物犬猫的基础护理、犬的美容造型修剪、创意美容等。   宠物美容即是一项技能也是一门艺术，通过学习宠物护理与美容，宠物美容课程的学习为你增加了一项新的职业技能。本课程内容的难度逐层递进，也使学习者可以根据需求不断地提升自已，由学会宠物美容基础知识到能运用造型修剪的技能再到技能的创新与参与竞赛。   本门课程的亮点与特色：   1.“岗-课-证”融通，助推1+X证书制度  面向专业群线上学习认定与积分转化，聚焦职业教育“1+X”证书制度新要求.   2.对接职业标准，构建线上与线下混合式教学  课程引用宠物护理与美容行业标准，按照行动导向设计项目中的知识技能点，构建在线开放课程与课堂混合式教学的模块化教学模式。   3.“训-创-赛”融合，校企资源共建  课程内容服务宠物行业企业，“校企共建，产教融合”共同开发建设课程与教材，行业企业专家参与授课，传授新工艺、新知识、新技能。按照“实训筑基础、创新推发展、竞赛精技能、证书促就业”的总体思路，融入企业发展需求。   4.双元主体+过程考核+成果评价  进行“双元主体+过程考核+成果评价”模块化学业考核评价机制，开展考核评价模式创新，分层次、分阶段，分等级考核，“三评三组三进”教学实施过程与考核评价.

  依据课程标准和职业标准要求，结合岗位需求，精准学情分析，明确课程的知识、能力和素质目标，以及重点、难点。   培养学生德技并修、爱岗敬业、团队协作的精神，树立诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成吃苦耐劳、认真负责的工作作风，体现大国工匠的爱国情怀。   学生在面向宠物护理与美容工作岗位时能正确的使用宠物美容工具，进行宠物基础护理与美容操作，能对常见宠物犬进行简单的造型修剪，达到初步具备独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习的能力与素养。

    了解犬、猫的解剖生理及品种特点。了解宠物犬、猫的心理与行为基础知识，能做到人与宠物的这全防护与接触。了解宠物的日常喂养与管理，这样我们可以更好地学习宠物美容知识与技能，起到事半功倍的效果。

《宠物美容师》孙若雯主编，中国劳动社会保障出版社 《犬美容指南》本斯通、珀尔斯通编著，辽宁科技出版社 《北美洲工作犬会（远东区）专业C级宠物美容师训练课程教科本》 《宠物护理与美容》张江主编，中国农业出版社，2008.4 《宠物美容与服饰》（第二版）王丽华主编，中国农业出版社，2019.10

Q :  所有犬的造型修剪都相同吗？

A :不同品种犬，其外型与皮毛类型不同，为了突出其特点，所以造型不尽相同，体现了多元化。

Q :  只学会基础的美容技术，能为家养宠物护理美容吗？

A :  可以的，可以梳理被毛，修剪趾甲，清洁眼睛与耳道，洗澡烘干，被毛基本修剪等日常清理。

Q :  在护理与美容操作的过程中，被自已养的犬或猫抓咬后要打疫苗吗？

A :  需要的，在被抓咬后做初步处理后，及时注射狂犬疫苗。