新媒体环境下的品牌策划
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课程评价
spContent=江南大学设计学院A类学科,两位学生入选“福布斯中国30位30岁以下精英榜”的知名教授亲传,力争打造“创新创业品牌能力培养第一课”!课程教学大纲明确,分解了品牌策划能力模块, 10-15分钟的每节课以问题为导向,加入大量最新案例和动态视频,以多种形式启发式教学,避免打瞌睡!要学真本事的,来!
—— 课程团队
课程概述

《新媒体环境下的品牌策划》课程立意深远,将助力大学生开始思考创新创业这件事,拓宽自己的商业格局。与国内外相关课程比,本门课程鲜活深入,即时互动,贴近创业实际。力争打造“创新创业品牌能力培养第一课”

本门慕课升级和整合了原来的一些单一课程,如《品牌形象策划设计》《设计文案》《品牌策划与管理》《信息可视化设计》,同时结合创新创业类通识课程的特点和需求,理论联系实际的教授:“大学生在创新创业的初创阶段应认识到品牌的重要性,以及如何建立和运营好一个品牌”。

反映了专业方面最新的教学改革精神以及品牌策划应对新媒体环境之策略。体现了最新的课程教学标准,形式更加适合创新创业教育特点。配套教学资源丰富,采用了一些大学生喜闻乐见的品牌创意互动,引导学生积极参与,自主思考,让其在策划意识和能力上有明显进步。

体系架构内容完整新颖:致力于让学生掌握品牌策划的基本概念和内容;熟悉新媒体环境,掌握大数据带来新的商业营销模式;具备初步的品牌策划能力;学会制定品牌营销方案熟悉品牌定义:品牌的概念、内涵;品牌定位、核心价值。掌握品牌策划方法:品牌识别系统、品牌营销战略、品牌传播策略。案例丰富,授课的内容体现了学科前沿和权威性

对于当代创新创业者而言,困难的已经不仅仅是产品创新,而更在于如何将产品信息传达到消费者那一端,劝服其进行购买并主动分享。在新媒体环境下,消费者的注意力已经不是碎片化,根本可以说是粉末化!

我们的产品如何争取消费者的关注时长,品牌如何进入他们的心智,成为他们的热爱?这是一个难题。《新媒体环境下的品牌策划》这门慕课告诉大家,品牌不止要有Logo,更加要有优良的基因,品牌的颜值要高,活力还要强!

外界环境在进化,新媒体大行其道,在本门课上,我们将一起探寻品牌该怎样开始孕育?什么样的产品会大卖?起名要不要占卜一卦?产品的视觉效果消费者会买账吗?品牌信息如何到达目标用户?品牌如何进入消费者的心智?

创新创业不容易!同学们要力求不掉坑,就要上好创新创业品牌能力培养第一课!







授课目标

在本门课上,我们将一起学习如何长出你的品牌触角,学会重塑品牌体验,我们将一起沉浸在数字化营销策划的案例中,看尽品牌的穿越故事,还要共同识破“皇帝的新装”,了解品牌信息与全架构!全面了解新媒体,培养出自身的品牌策划设计能力!切记,品牌策划是从“品”到“牌”的全链策划,不要浮夸,不是套路,是踏踏实实的创意引领下的营销策划,是实实在在的能够养活创业团队的营销策划!


课程大纲
预备知识

本门慕课升级和整合了原来一些专业课程,如《品牌形象策划设计》《设计文案》《品牌策划与管理》《信息可视化设计》,同时考虑到创新创业类通识课程的特点和需求,降低了专业难度,理论联系实践地教授:“大学生在创新创业的初创阶段应认识到品牌的重要性,以及如何建立和运营好一个品牌”。没有学这些前置课程也没有关系,因为在我们这门课程中已经运用到了这些知识。



参考资料

《设计文案》 吴祐昕 朱冉  清华大学出版社

《新媒体环境下的品牌策划》(江苏省重点教材建设立项)吴祐昕  清华大学出版社

常见问题

1,签到加分吗?

     不加分。

2,视频能一口气看完吗?

     不建议熬夜看。

3,最后怎么考核?

      课堂讨论+课程作业。 本课程注重互动,注重对商业实践的思考,请大家在大学慕课网或爱课程APP上深情互动,秀创意,秀存在感!

4,老师会在线答疑吗?

     如果你诚恳的呼唤,一般会召唤出来的!