结构施工图目前均采用平法制图规则出图，图面简单清晰，而实际结构构件立体相交，构件中钢筋数量多、长短不一、排布复杂，需要结合标准构造详图来理解和识读，自学难度大。

本课程以2层的现浇框架结构传达室工程为载体，以16G101、22G101平法制图和构造详图、18G901钢筋排布构造图集为依据，以项目完成度和完成质量作为课程的考核评价指标。选取项目中典型构件，以实际岗位的工作过程为序列组织教学，从零基础开始，带领学员识读图纸，获取关键信息，引导学员选用标准图集，完成基础、柱、梁、板、楼梯构件的钢筋翻样，教学内容和课后作业题覆盖整个工程项目。通过该课程的学习，你将学会结构施工图识读和钢筋翻样的方法，达到造价员工作岗位目标要求。本课程具有以下特色：

1.课程项目化。教学内容和课后思考题均以项目为载体，以标准图集为规范，不设定条件，不调整实施难易度，真正实现岗位工作内容就是教学内容。

2.手段信息化。建立BIM模型，将二维CAD图纸转变成3D立体模型，帮助学习者建立平面与空间立体的对应关系，有助于零基础的学习者对图纸的理解。

3.资源立体化。本课程资源库有对应教材、在线视频、工程图纸、建筑模型、配套练习、综合测试等。习题参考职业院校技能大赛“建筑工程识图”赛项和“1+X建筑识图职业技能等级证书”考核要求。丰富的教学资源，可以满足多样性的学习需求。

    通过本课程的学习，学生能掌握识读结构施工图和使用平法标准图集的方法，理解结构构件识图的内容与步骤，熟悉构件的节点构造做法，能完成民用建筑各个主体混凝土构件的钢筋工程量计算，并编制钢筋翻样单。

1.知识目标

（1）熟悉钢筋构造知识

（2）理解钢筋翻样单编制原理

（3）理解混凝土结构施工图平法制图规则

（4）熟悉钢筋工程量计算的方法

2.能力目标

（1）会识读结构施工图

（2）会查阅相关平法图集、工程规范和施工手册

（3）能根据实际工程图纸，算出钢筋工程量

3.素质目标

（1）培养学生的自主学习能力、逻辑与分析能力，发现问题与解决问题的能力

（2）强化学生的质量意识、节约意识、安全意识、团队意识和工匠精神

（3）融入岗位职责、职业操守、家国情怀的熏陶，树立责任意识，加强社会担当

1.熟悉《建筑制图标准》、《房屋建筑制图统一标准》基本知识  

2.具备识读建筑施工图基本能力

1.22G101、16G101国家建筑标准设计图集