随着我们生活及生产方式的自动化、智能化程度越来越高，现代电子系统早已融入到我们生活的每一个角落，几乎所有的家电内部都有单片机的身影，现代电子系统的基本核心是嵌入式计算机应用系统（简称嵌入式系统，Embedded System），而单片机就是最典型、最广泛、最普及的嵌入式计算机应用系统。课程紧紧围绕单片机的原理及应用系统设计技能的提升， 构建了导言篇、工具篇、基础篇、应用篇、提高篇、创新篇和拓展践篇7个专题内容，借鉴了多门教材，与广州粤嵌有限公司协同育人，理论联系实际，由浅入深，注重实践，虚实结合，较全面的介绍了51单片机的原理与应用系统设计开发过程。教学内容部分参考了教材：

知识目标：能理解80C51单片机的基本概念、基本原理，能运用单片机C语言程序设计和接口技术等软硬件的基本知识、熟悉单片机的硬件设计和软件开发流程。

能力目标：学生懂原理，会连线，能编程。培养学生解决具体的工程问题、复杂问题的能力、培养学生的工程意识，沟通能力，团队协作能力，实践与创新能力、深度学习与自主学习的能力。

    素质目标：课程思政与专业素养相结合，培养学生追求卓越的精神和刻苦务实；立足学科与行业领域，从而成为具有国际视野，家国情怀，使命担当的社会主义接班人。

让学生真正掌握单片机系统的硬件设计与软件开发流程, 旨在培养学生动手操作能力和工程素质。

模拟电路、数字电路、C语言等

[1] 林立，张俊亮主编，《单片机原理及应用:基于Proteus和Keil C(第4版) 》（第4版），电子工业出版社，2019年1月

[2]宋雪松，李冬明，崔长胜编著.《手把手教你学 51 单片机》，北京：清华大学出版社，2014

[3] 张俊谟主编，《单片机中级教程——原理与应用（第2版）》（第5版），.北京航空航天大学出版社，2019年6月.

 [4] 李群芳主编，《单片微型计算机与接口技术（第3版）》（第5版），电子工业出版社，2018年5月

 [5] 李鸿主编，《单片机原理及应用》（第6版），湖南大学出版社，2014年8月

 [6]曾  屹主编，《单片机原理与应用》（第3版），中南大学出版社，2019年6月

Q : 单片机的学习，需要哪些软件？

A： KEIL、STC—ISP软件。

Q :程序中的“死循环等待”正确吗?

A :  在单片机程序中，有时候会需要“死循环等待”，也就是等到某一条件我们才需要执行下面的操作。这里以温度传感器DS18B20为例，主机首先需要发送一个存在检测脉冲，如果DS18B20存在，则它会以60us至240us的电平来回应主机，这里就会需要一个“死循环等待”，我们必须等到DS18B20“回应完成”，这时候主机才能继续发送指令到DS18B20中去，这时候很多人会采用这样的方式：(首先假设sbit ds18b20_io_bit = P3^7 ;)